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2018-服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)大學(xué)排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)怎么樣呢?服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣?本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)的相關(guān)信息,希望對你有幫助。
一、服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)介紹和分析
專業(yè)簡介
該專業(yè)是一個比較成熟的行業(yè),該專業(yè)的學(xué)習,涉及設(shè)計、制圖、工藝、服裝史、材料學(xué)等課程。通過設(shè)計表達設(shè)計師的創(chuàng)意意圖與主張、對服裝的認識,并帶有明顯的風格特征;通過服裝在生產(chǎn)制作過程中,呈現(xiàn)對服裝材料選擇、裁剪、裁紉、印刷、拼接、用線、成型等工藝上的追求。
• 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實際動手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計原理以及計算機輔助設(shè)計技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,具有教書育人良好素質(zhì),從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設(shè)計與工藝制作的高級應(yīng)用型人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)主要學(xué)習服裝學(xué)科的基礎(chǔ)理論,學(xué)習服裝設(shè)計與工程方面的基礎(chǔ)知識,接受服裝設(shè)計方法和成衣結(jié)構(gòu)、工藝方面的基本訓(xùn)練,具有從事服裝教學(xué)、研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面工作的基本能力。
• 名人學(xué)者
李莉婷、黃元慶、李當岐等。
課程要求
• 主干課程
服裝美術(shù)基礎(chǔ)、服裝人體工程學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、時裝畫技法和效果圖、心理學(xué)、服裝設(shè)計學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝立體裁剪、教育學(xué)、服裝材料學(xué)、中國服裝史、服裝CAD等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛紡織貿(mào)易與紡織設(shè)計及生產(chǎn)管理的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.掌握服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;
2.具有從事服裝行業(yè)設(shè)計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力, 3.掌握教育理論和教學(xué)實踐的基本技能,獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力;
4.熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律,能夠運用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事服裝技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力;
5.了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢,掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識,具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;
6.能夠充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法,具有開展科學(xué)研究的初步能力。
二、服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)大學(xué)排名及分數(shù)線統(tǒng)計表
河南科技學(xué)院是一所省屬普通本科院校。學(xué)校地處中原名城新鄉(xiāng)市,占地面積2478畝,校舍面積62萬方米。圖書館各類文獻資源總量達269萬冊,中外文期刊1500余種。學(xué)校是國家“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新單位,建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心。有24個省、部級重點學(xué)科開放實驗室、國際合作實驗室、工程實驗室和工程技術(shù)研究中心等。
| 創(chuàng)建時間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
| 1939年 | 公立 | 師范 | 河南省教育廳 |
三、服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
就業(yè)方向
服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
• 從事行業(yè)
28.3%19.7%7.2%5.2%3.8%35.9%藝術(shù)/設(shè)計服裝設(shè)計教育/培訓(xùn)市場影視/媒體/出版/印刷其他藝術(shù)/設(shè)計畢業(yè)生行業(yè)分布:28.3 %
總結(jié):專業(yè)對口率較高
具體職位:
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:服裝/紡織/皮革、貿(mào)易/進出口、批發(fā)/零售等。
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