2018-園藝教育專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】

高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此，在高考志愿填報過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么園藝教育專業(yè)怎么樣呢？園藝教育專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣？本文高考升學網(wǎng)小編整理了關于園藝教育專業(yè)的相關信息，希望對你有幫助。

一、園藝教育專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡介

園藝是屬于農(nóng)學中植物生產(chǎn)類的一個專業(yè)。園藝主要是教會人們?nèi)绾螌�果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木進行栽培與繁育的一門技術。中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學生物技術學院副院長劉慶昌說：“園藝和農(nóng)學的區(qū)別在于，農(nóng)學做的是大田作物(糧食作物、經(jīng)濟作物)的理論、新品種、栽培、耕作制度的研究，園藝研究的是果樹、蔬菜、花卉的理論、新品種培育與栽培、耕作制度等�！�

• 培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學和科研等工作的高級科學技術人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力。

• 名人學者

黃昌賢、蔣先明、張其安等。

課程要求

• 主干課程

植物學、植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營銷學等。

• 學科要求

該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對園藝教育、植物生產(chǎn)、經(jīng)營感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；

2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識；

3.掌握園藝場(園)的規(guī)劃設計、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技術；

4.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關的有關方針、政策和法規(guī)；

5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢；

6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

7.有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

二、園藝教育專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表

三、園藝教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

園藝技術專業(yè)畢業(yè)生可從事與農(nóng)業(yè)相關的工作如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、園藝公司、園藝場等生產(chǎn)、貯藏、加工企業(yè)的技術管理員;園藝行業(yè)協(xié)會、園藝產(chǎn)品與農(nóng)資銷售企業(yè)的營銷員;鮮切花生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)及花店的插花員;園藝教育、科研、試驗單位的試驗輔助人員;農(nóng)業(yè)科技推廣和行政管理部門的技術推廣員等。該專業(yè)適合升學考研。

• 從事行業(yè)

16%15%14.2%13%11%10%9%7.9%5%植物設計師綠化施工員園林設計師農(nóng)藝師園藝師景觀設計師景觀工程師項目經(jīng)理園林工程師

總結：專業(yè)對口率高

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：農(nóng)/林/牧/漁、建筑/建材/工程、房地產(chǎn)等。