一、運(yùn)城師范高等專科學(xué)校在新疆省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年新疆省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校在新疆省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為330分，最低錄取位次為0名；理科最低錄取分為252分，最低錄取位次為0名。

二、運(yùn)城師范高等專科學(xué)校在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、運(yùn)城師范高等�？茖W(xué)校簡介

我校是經(jīng)山西省人民政府和國家教育部正式批準(zhǔn)備案的公辦全日制高等師范院校。學(xué)校位于運(yùn)城市舜帝陵景區(qū)的大學(xué)城，與運(yùn)城學(xué)院和運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院毗鄰，占地450余畝，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的師范專科學(xué)校。

作為其前身的運(yùn)城師范學(xué)校和稷山師范學(xué)校，都曾是享譽(yù)河?xùn)|、名揚(yáng)三晉的老牌名校。一個世紀(jì)以來，為國家培養(yǎng)了首任駐美大使柴澤民，原國務(wù)院副秘書長鄭思遠(yuǎn)，全國政協(xié)常委、中國作協(xié)副主席、山西省副省長張，原成都軍區(qū)政委上將張志堅等一批著名黨政軍干部和數(shù)以萬計的優(yōu)秀中小學(xué)教師。改革開放后，我校以質(zhì)量求生存、以管理謀發(fā)展、以科研為先導(dǎo)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的�？茖哟涡�學(xué)教師為根本，夯實高師基礎(chǔ)，凸顯師范，深化以教學(xué)為中心的各項改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水和綜合實力，為山西向東向西經(jīng)濟(jì)發(fā)展及晉、陜、豫黃河金三角社會經(jīng)濟(jì)和地方教育事業(yè)發(fā)展與全面進(jìn)步提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持，贏得了社會的廣泛認(rèn)可，先后榮獲“全國素質(zhì)教育百面旗”、“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國體育工作先進(jìn)單位”、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“山西省優(yōu)秀師范學(xué)�！薄ⅰ吧轿魇∥拿鲗W(xué)�！�、“山西省中小學(xué)教師培養(yǎng)工作先進(jìn)單位”等多項殊榮。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)。有教學(xué)樓、實驗樓、藝術(shù)樓、圖書館、演播大廳、體育館、辦公樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等15棟高標(biāo)準(zhǔn)建筑。配備有微機(jī)室、校園廣播電視臺、語音室、電子圖書閱覽室、心理咨詢室、理化實驗室、塑膠操場等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，所有教室全部安裝有多媒體教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校師資力量雄厚。共有專兼職教師429人，其中博士研究生2人，碩士研究生125人，外籍教師4人，特級教師3人，全國模范教師2人，省級學(xué)科帶頭人7人，省級骨干教師8人，副教授107人，講師203人，是國家級課題研究實驗校。

學(xué)校共設(shè)10個職能處室，8個教學(xué)業(yè)務(wù)部門，3個教輔機(jī)構(gòu)和3個群團(tuán)組織。職能處室有黨委辦公室、校長辦公室、組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、財務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)處、老干處、保衛(wèi)處；教學(xué)業(yè)務(wù)部門有教育科研處、中文系、數(shù)計系、外語系、音樂系、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系、體育系、教育與心理學(xué)系、思政教學(xué)部部、公共服務(wù)部；教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)有電教中心、圖書館、培訓(xùn)處；群團(tuán)組織有工會、團(tuán)委、婦委會。

學(xué)校始終堅持“以人為本”的辦學(xué)，積極探索融合傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個性為一體的新型人才培養(yǎng)方案，突出師范，注重學(xué)生基本功培養(yǎng)。要求每個學(xué)生都要通過國家普通話測試、簡筆畫過關(guān)測試、規(guī)范字書寫等級考核。積極組織學(xué)生參加小學(xué)教師資格證、英語四六級考試、計算機(jī)等級考試和專升本考試，每年都有一大批學(xué)生升入高一級院校繼續(xù)深造。

運(yùn)城高等師范�？茖W(xué)校是你塑造完美人格、提高從業(yè)能力、實現(xiàn)人生價值的理想選擇。