一、沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為6人;

3、沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅的化學(xué)工程與工藝專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅的環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅的生物工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;

6、沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、沈陽(yáng)科技學(xué)院在在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學(xué)	甘肅	2022 / 本二	A4	2	-	理科
應(yīng)用化學(xué)	甘肅	2022 / 本二	A5	2	-	理科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	甘肅	2022 / 本二	A6	10	-	理科
工業(yè)設(shè)計(jì)	甘肅	2022 / 本二	A7	1	-	理科
智能制造工程	甘肅	2022 / 本二	A8	1	-	理科
電氣工程及其自動(dòng)化	甘肅	2022 / 本二	A9	4	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	甘肅	2022 / 本二	AA	6	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程	甘肅	2022 / 本二	AB	1	-	理科
化學(xué)工程與工藝	甘肅	2022 / 本二	AC	1	-	理科
制藥工程	甘肅	2022 / 本二	AD	2	-	理科
環(huán)境工程	甘肅	2022 / 本二	AE	1	-	理科
生物工程	甘肅	2022 / 本二	AF	1	-	理科
會(huì)計(jì)學(xué)	甘肅	2022 / 本二	AG	5	-	理科
金融學(xué)	甘肅	2022 / 本二	A1	2	-	文科
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	甘肅	2022 / 本二	A2	1	-	文科
會(huì)計(jì)學(xué)	甘肅	2022 / 本二	A3	2	-	文科

2、2021沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學(xué)	甘肅	2021 / 本二	A5	4	-	理科
應(yīng)用化學(xué)	甘肅	2021 / 本二	A6	1	-	理科
機(jī)械類 （(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、過(guò)程裝備與控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車服務(wù)工程)）	甘肅	2021 / 本二	A7	7	-	理科
智能制造工程	甘肅	2021 / 本二	A8	1	-	理科
電氣工程及其自動(dòng)化	甘肅	2021 / 本二	A9	4	-	理科
機(jī)器人工程	甘肅	2021 / 本二	AA	1	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	甘肅	2021 / 本二	AB	7	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程	甘肅	2021 / 本二	AC	1	-	理科
化學(xué)工程與工藝	甘肅	2021 / 本二	AD	1	-	理科
制藥工程	甘肅	2021 / 本二	AE	2	-	理科
會(huì)計(jì)學(xué)	甘肅	2021 / 本二	AF	3	-	理科
金融學(xué)	甘肅	2021 / 本二	A1	3	-	文科
互聯(lián)網(wǎng)金融	甘肅	2021 / 本二	A2	1	-	文科
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	甘肅	2021 / 本二	A3	1	-	文科
會(huì)計(jì)學(xué)	甘肅	2021 / 本二	A4	5	-	文科

3、2020沈陽(yáng)科技學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學(xué)	甘肅	2020 / 本二	A1	4	-	文科
工商管理	甘肅	2020 / 本二	A2	1	-	文科
會(huì)計(jì)學(xué)	甘肅	2020 / 本二	A3	2	-	文科
金融學(xué)	甘肅	2020 / 本二	A4	5	-	理科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	甘肅	2020 / 本二	A5	3	-	理科
工業(yè)設(shè)計(jì)	甘肅	2020 / 本二	A6	1	-	理科
智能制造工程	甘肅	2020 / 本二	A7	1	-	理科
電氣工程及其自動(dòng)化	甘肅	2020 / 本二	A8	6	-	理科
自動(dòng)化	甘肅	2020 / 本二	A9	3	-	理科
機(jī)器人工程	甘肅	2020 / 本二	AA	1	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	甘肅	2020 / 本二	AB	3	-	理科
智能科學(xué)與技術(shù)	甘肅	2020 / 本二	AC	2	-	理科
化學(xué)工程與工藝	甘肅	2020 / 本二	AD	3	-	理科
制藥工程	甘肅	2020 / 本二	AE	1	-	理科
能源化學(xué)工程	甘肅	2020 / 本二	AF	1	-	理科
環(huán)境工程	甘肅	2020 / 本二	AG	1	-	理科
工商管理	甘肅	2020 / 本二	AH	1	-	理科
會(huì)計(jì)學(xué)	甘肅	2020 / 本二	AI	3	-	理科

中國(guó)民航大學(xué)和沈陽(yáng)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西工商學(xué)院和沈陽(yáng)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院和沈陽(yáng)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)科技學(xué)院和安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)科技學(xué)院黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廣州工商學(xué)院和沈陽(yáng)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州中醫(yī)藥大學(xué)和沈陽(yáng)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

邯鄲學(xué)院和沈陽(yáng)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

東北電力大學(xué)和沈陽(yáng)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)科技學(xué)院和長(zhǎng)春光華學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南寧理工學(xué)院和沈陽(yáng)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)科技學(xué)院和河北美術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、沈陽(yáng)科技學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)科技學(xué)院，始建于1999年，前身為沈陽(yáng)化工大學(xué)科亞學(xué)院；2016年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的省屬普通高等學(xué)�！，F(xiàn)有全日制本科在校學(xué)生6794人。 ●宜學(xué)條件=“綠牌”專業(yè)+實(shí)力師資+優(yōu)質(zhì)資源 “綠牌”專業(yè)為先導(dǎo)。建校二十多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，緊密結(jié)合遼寧老工業(yè)基地振興發(fā)展需要，陸續(xù)開(kāi)設(shè)了涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等五大學(xué)科門類的31個(gè)本科專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)精細(xì)化工、生物制藥、新型材料、智能制造、電子信息、經(jīng)濟(jì)管理等方面應(yīng)用型緊需人才。其中，高分子材料與工程專業(yè)于2016年被確定為全省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)；制藥工程、金融學(xué)兩個(gè)專業(yè)入選全省第三批一流本科教育示范專業(yè)。學(xué)校在部分專業(yè)實(shí)行“大類招生、分類培養(yǎng)”，即同一學(xué)科門類的專業(yè)，設(shè)立基本相同的通識(shí)教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程。學(xué)生在經(jīng)過(guò)一到兩年左右的學(xué)習(xí)后，可根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和個(gè)人興趣愛(ài)好，自