1.什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線？

批次錄取控制分?jǐn)?shù)線又稱省控線或批次線，是由省級招生考試機構(gòu)根據(jù)當(dāng)年全省考生高考成績和招生計劃，將全省考生分類別從高分到低分排序，綜合各種因素后按一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上錄取考生，只有高考成績達到或超過批次線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。

2.什么是院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線？

院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線又稱投檔線，是省級招生考試機構(gòu)以招生院校為單位，按招生院校同一科類招生計劃數(shù)的一定比例（如105%或120%），在對第一志愿投檔過程（行志愿的第一輪正式投檔）中自然形成的投檔給院校的最低投檔分?jǐn)?shù)。省教育考試院根據(jù)普通高校在本省的招生計劃數(shù)和投檔比例計算出應(yīng)投檔數(shù)，按相應(yīng)規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分?jǐn)?shù)就是學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

3.什么是高校招生章程？

高校招生章程是高等學(xué)校依據(jù)我國相關(guān)教育法規(guī)和教育部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據(jù)。教育部明確規(guī)定，招生章程是高校向社會公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實性負責(zé)。高校依據(jù)招生章程開展招生工作。

4.什么是體檢結(jié)果?

凡參加高考的學(xué)生必須參加高考體檢。當(dāng)考生經(jīng)過眼科、外科、內(nèi)科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、檢驗等系統(tǒng)的體格檢查，每個科室的醫(yī)生會根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中所列條款，結(jié)合考生的身體狀況做出各科體檢結(jié)論，最后，主檢醫(yī)生根據(jù)《指導(dǎo)意見》，綜合各科結(jié)論，出示給考生一個“報考專業(yè)建議”，這個建議就是體檢結(jié)果。

5.什么是順序志愿？

順序志愿是指在同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先”，考生的高考志愿是投檔的第一要素。投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。

6.什么是行志愿？

行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對行關(guān)系的志愿。行志愿投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當(dāng)輪到檢索某一考生時，遵循該考生所填報的志愿順序檢索，當(dāng)符合投檔條件且院校有計劃余額時，即被投檔。

7.什么是專業(yè)級差？

所謂“專業(yè)級差”是院校在安排考生專業(yè)時，按招生章程中公布的一個或幾個分?jǐn)?shù)值，來確定選報不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這種分?jǐn)?shù)值就是“專業(yè)級差”。也就是院校在錄取考生第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿時的分?jǐn)?shù)差額，各專業(yè)志愿間級差分?jǐn)?shù)，如3分、2分、1分等。例如，某高校對進檔考生的專業(yè)安排，級差分為“3、1、0、0”。也就是說，該校第一、二專業(yè)志愿之間分?jǐn)?shù)級差為3分，第二、三專業(yè)志愿間級差為1分，其余專業(yè)志愿之間級差為0分。

8.什么是按大類招生？

按大類招生是高校將相同或相學(xué)科門類專業(yè)合并，按一個大類招生。通過該方式錄取的學(xué)生在本科階段先統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，一段時間后再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況，按照雙向選擇的原則最終確定所學(xué)專業(yè)�？忌�在報考按大類招生的專業(yè)時，要了解大類中都包含哪些專業(yè)（方向）。

9.什么是“雙一流”建設(shè)？

建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡稱“雙一流”建設(shè)。2015年11月，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出以建設(shè)一流學(xué)科和一流大學(xué)來建成高等教育強國。這是我國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。

10.入選“雙一流”建設(shè)的高校有哪些？

2017年9月，教育部公布了首批“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，其中一流大學(xué)建設(shè)高校42所，一流學(xué)科建設(shè)高校95所。

2022年2月，教育部公布了第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，共147所建設(shè)高校，此輪雙一流建設(shè)高校不再區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校。

11.什么是“三大專項計劃”？

根據(jù)教育部政策，重點高校招收農(nóng)村和脫貧地區(qū)學(xué)生計劃統(tǒng)稱為“專項計劃”，具體包括：國家、地方、高校三個專項計劃。國家專項計劃面向脫貧地區(qū)定向招生。地方專項計劃定向招收各省(區(qū)、市)實施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生。高校專項計劃定向招收邊遠、原貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。

12.什么是優(yōu)師計劃？

優(yōu)師計劃即優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項計劃，旨在為中西部欠發(fā)達地區(qū)中小學(xué)校定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師，推動欠發(fā)達地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。優(yōu)師專項分為國家優(yōu)師專項和地方優(yōu)師專項。國家優(yōu)師專項由6所教育部直屬師范大學(xué)承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)，面向中西部省份招生。地方優(yōu)師專項由中西部省級教育行政部門確定的本科層次師范院校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。