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1、江蘇理工學院在海南的跨境電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、江蘇理工學院在海南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為4人;
3、江蘇理工學院在海南的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、江蘇理工學院在海南的機械電子工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、江蘇理工學院在海南的計算機科學與技術(shù)((嵌入式培養(yǎng)))招生人數(shù)為3人;
6、江蘇理工學院在海南的環(huán)境工程(第四年起赴德國梅澤堡應(yīng)用技術(shù)大學學習一年半,學費另算(中外合作辦學))招生人數(shù)為2人;

1、2022江蘇理工學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 跨境電子商務(wù) | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 會計學 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械電子工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術(shù) ((嵌入式培養(yǎng))) | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 3 | 物 | 綜合 |
| 交通運輸 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 (第四年起赴德國梅澤堡應(yīng)用技術(shù)大學學習一年半,學費另算(中外合作辦學)) | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
2、2021江蘇理工學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 跨境電子商務(wù) | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 會計學 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械電子工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術(shù) ((嵌入式培養(yǎng))) | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 3 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((嵌入式培養(yǎng))) | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 3 | 物 | 綜合 |
| 交通運輸 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 3 | 物 或 化 | 綜合 |
3、2020江蘇理工學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 酒店管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械電子工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((嵌入式培養(yǎng))) | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 ((嵌入式培養(yǎng))) | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 3 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術(shù) ((嵌入式培養(yǎng))) | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 3 | 物 | 綜合 |
| 交通運輸 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 3 | 物 或 化 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 4 | 化 或 生 | 綜合 |
江蘇理工學院是省屬全日制普通高校,地處被譽為“千載讀書地,現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學校創(chuàng)建于1984年,歷經(jīng)常州職業(yè)師范學院、常州技術(shù)師范學院、江蘇技術(shù)師范學院等時期,2012年更名為江蘇理工學院。學校是碩士學位授予單位、教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀單位、全國首批職教師資培訓重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。學校各類校舍建筑面積60萬方米,教學儀器設(shè)備總值超過3億元,中外文藏書190萬余冊。設(shè)有機械工程學院、化學與環(huán)境工程學院、教育學院、職業(yè)教育學部等21個教學科研單位,建有中興通訊信息工程學院、智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)學院、新能源汽車學院、智能制造學院、醫(yī)療器械學院、深蘭人工智能學院、劉海粟藝術(shù)設(shè)計學院等多個行業(yè)產(chǎn)業(yè)學院和研究院,開設(shè)62個本科專業(yè),招收教育、機械、資源與環(huán)境碩士研究生,形成了以工科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦
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