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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。

2023年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為148分至316分,錄取位次在395401名-7528名區(qū)間。
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為291分,最低錄取位次為69724名;
2、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為382分,最低錄取位次為144856名;
3、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為408分,最低錄取位次為128017名;
4、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為421分,最低錄取位次為109692名;
5、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為378分,最低錄取位次為130947名;
1、2022年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史(-) | 專科 | 424 | 80640 | 
| 2022 | 河北 | 物理(-) | ? | 399 | 212837 | 
| 2022 | 山西 | 理科(-) | ? | 291 | 69724 | 
| 2022 | 山西 | 文科(-) | ? | 320 | 41699 | 
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 194 | 74928 | 
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 233 | 28018 | 
| 2022 | 吉林 | 理科(-) | 專科 | 285 | 71041 | 
| 2022 | 吉林 | 文科(-) | ? | 315 | 27747 | 
| 2022 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 497 | 170295 | 
| 2022 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 441 | 219158 | 
| 2022 | 安徽 | 理科(-) | ? | 385 | 213572 | 
| 2022 | 安徽 | 文科(-) | ? | 429 | 85080 | 
| 2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | - | - | 
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - | 
| 2022 | 江西 | 理科(-) | ? | 384 | 31084 | 
| 2022 | 江西 | 文科(-) | 專科 | 372 | 34719 | 
| 2022 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 431 | 314090 | 
| 2022 | 河南 | 理科(-) | ? | - | - | 
| 2022 | 河南 | 文科(-) | ? | - | - | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 150 | 130024 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 344 | 95499 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 354 | 90610 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 388 | 73268 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 426 | 54339 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 433 | 50863 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 444 | 45653 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 150 | 202382 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 344 | 166346 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 361 | 157351 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 382 | 144856 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 404 | 130657 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 408 | 128017 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 426 | 115490 | 
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 416 | 82836 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 368 | 200162 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 407 | 131837 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 434 | 249959 | 
| 2022 | 廣西 | 理科(-) | ? | 310 | 169476 | 
| 2022 | 廣西 | 文科(-) | 專科 | 377 | 79993 | 
| 2022 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 443 | 44514 | 
| 2022 | 重慶 | 歷史(-) | ? | 180 | 69770 | 
| 2022 | 重慶 | 物理(-) | ? | 376 | 95880 | 
| 2022 | 四川 | 理科(-) | ? | 388 | 220874 | 
| 2022 | 四川 | 文科(-) | ? | 421 | 109692 | 
| 2022 | 貴州 | 理科(-) | 專科 | 346 | 144783 | 
| 2022 | 貴州 | 文科(-) | ? | 446 | 59508 | 
| 2022 | 云南 | 理科(-) | 專科 | 378 | 130947 | 
| 2022 | 云南 | 文科(-) | ? | 450 | 77659 | 
| 2022 | 陜西 | 理科(-) | 專科 | 294 | 150442 | 
| 2022 | 陜西 | 文科(-) | ? | 271 | 82020 | 
| 2022 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 195 | 111985 | 
| 2022 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 364 | 46454 | 
| 2022 | 青海 | 理科(-) | ? | 236 | 28400 | 
| 2022 | 青海 | 文科(-) | ? | 287 | 13575 | 
| 2022 | 新疆 | 理科(-) | ? | 282 | 40478 | 
| 2022 | 新疆 | 理科(-) | 專科(單列類外語) | - | - | 
| 2022 | 新疆 | 文科(-) | ? | 324 | 15143 | 
| 2022 | 新疆 | 文科(-) | 專科(單列類外語) | - | - | 
2、2021年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史(-) | ? | 426 | 88195 | 
| 2021 | 河北 | 物理(-) | ? | 350 | 195735 | 
| 2021 | 山西 | 理科(-) | ? | 228 | 70608 | 
| 2021 | 山西 | 文科(-) | ? | 266 | 50728 | 
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 216 | 69842 | 
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 305 | 28773 | 
| 2021 | 吉林 | 理科(-) | ? | 181 | 67449 | 
| 2021 | 吉林 | 文科(-) | 專科 | 318 | 24421 | 
| 2021 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 495 | 160516 | 
| 2021 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 420 | 216288 | 
| 2021 | 安徽 | 理科(-) | ? | 269 | 218204 | 
| 2021 | 安徽 | 文科(-) | ? | 457 | 93143 | 
| 2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 389 | 55168 | 
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 272 | 116377 | 
| 2021 | 江西 | 理科(-) | ? | 370 | 46480 | 
| 2021 | 江西 | 文科(-) | 專科 | 370 | 45692 | 
| 2021 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 438 | 288622 | 
| 2021 | 河南 | 理科(-) | ? | 342 | 369106 | 
| 2021 | 河南 | 文科(-) | 專科 | 361 | 196657 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 150 | 149379 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 374 | 104888 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 381 | 100963 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 453 | 60811 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 454 | 60258 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 462 | 55848 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 150 | 147111 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 157 | 147100 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 217 | 146458 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 387 | 116816 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 388 | 116486 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 400 | 112382 | 
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 413 | 84842 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 384 | 167299 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 334 | 206137 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 395 | 146951 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 290 | 318835 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 388 | 263600 | 
| 2021 | 廣西 | 理科(-) | 專科 | 305 | 163374 | 
| 2021 | 廣西 | 文科(-) | ? | 356 | 79639 | 
| 2021 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 456 | 39611 | 
| 2021 | 重慶 | 歷史(-) | ? | 380 | 61269 | 
| 2021 | 重慶 | 物理(-) | 專科 | 294 | 97511 | 
| 2021 | 四川 | 理科(-) | ? | 365 | 218590 | 
| 2021 | 四川 | 文科(-) | 專科 | 441 | 93243 | 
| 2021 | 貴州 | 理科(-) | 專科 | 344 | 149918 | 
| 2021 | 貴州 | 文科(-) | 專科 | 445 | 64301 | 
| 2021 | 云南 | 理科(-) | ? | 345 | 143022 | 
| 2021 | 云南 | 文科(-) | ? | 361 | 113679 | 
| 2021 | 陜西 | 理科(-) | ? | 263 | 151773 | 
| 2021 | 陜西 | 文科(-) | 專科 | 329 | 71116 | 
| 2021 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 187 | 111813 | 
| 2021 | 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 347 | 51906 | 
| 2021 | 青海 | 理科(-) | ? | 231 | 28594 | 
| 2021 | 青海 | 文科(-) | ? | 214 | 16083 | 
| 2021 | 新疆 | 理科(-) | ? | 279 | 38842 | 
| 2021 | 新疆 | 文科(-) | ? | 327 | 15310 | 
3、2020年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科(-) | ? | 377 | 212108 | 
| 2020 | 河北 | 文科(-) | ? | 416 | 86649 | 
| 2020 | 山西 | 理科(-) | 專科 | 220 | 91809 | 
| 2020 | 山西 | 文科(-) | ? | 258 | 66485 | 
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 259 | 69645 | 
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 359 | 30371 | 
| 2020 | 吉林 | 理科(-) | ? | 313 | 66826 | 
| 2020 | 吉林 | 文科(-) | ? | 354 | 26771 | 
| 2020 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - | 
| 2020 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 495 | 160025 | 
| 2020 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 366 | 237341 | 
| 2020 | 安徽 | 理科(-) | ? | 210 | 220482 | 
| 2020 | 安徽 | 文科(-) | ? | 431 | 102435 | 
| 2020 | 福建 | 理科(-) | ? | 339 | 110027 | 
| 2020 | 福建 | 文科(-) | ? | 353 | 58203 | 
| 2020 | 江西 | 理科(-) | ? | 370 | 40218 | 
| 2020 | 江西 | 文科(-) | 專科 | 384 | 29845 | 
| 2020 | 山東 | 綜合(-) | 2段 | 427 | 309901 | 
| 2020 | 河南 | 理科(-) | ? | 302 | 395401 | 
| 2020 | 河南 | 文科(-) | 專科 | 332 | 238075 | 
| 2020 | 湖北 | 理科(-) | ? | 280 | 166150 | 
| 2020 | 湖北 | 文科(-) | 專科 | 264 | 101717 | 
| 2020 | 湖南 | 理科(-) | ? | 396 | 155120 | 
| 2020 | 湖南 | 文科(-) | 專科 | 467 | 64582 | 
| 2020 | 廣東 | 理科(-) | ? | 369 | 258940 | 
| 2020 | 廣東 | 文科(-) | ? | 209 | 248023 | 
| 2020 | 廣西 | 理科(-) | ? | 303 | 161634 | 
| 2020 | 廣西 | 文科(-) | ? | 307 | 92063 | 
| 2020 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 438 | 40756 | 
| 2020 | 重慶 | 理科(-) | ? | 333 | 103494 | 
| 2020 | 重慶 | 文科(-) | ? | 408 | 48139 | 
| 2020 | 四川 | 理科(-) | ? | 377 | 217402 | 
| 2020 | 四川 | 文科(-) | ? | 422 | 96947 | 
| 2020 | 貴州 | 理科(-) | ? | 350 | 161674 | 
| 2020 | 貴州 | 文科(-) | 專科 | 419 | 79999 | 
| 2020 | 云南 | 理科(-) | ? | 373 | 130912 | 
| 2020 | 云南 | 文科(-) | 專科 | 423 | 81409 | 
| 2020 | 陜西 | 理科(-) | ? | 304 | 149742 | 
| 2020 | 陜西 | 文科(-) | ? | 386 | 61722 | 
| 2020 | 甘肅 | 理科(-) | 專科 | 170 | 123402 | 
| 2020 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 361 | 59169 | 
| 2020 | 青海 | 理科(-) | ? | 295 | 20915 | 
| 2020 | 青海 | 文科(-) | ? | 371 | 7528 | 
| 2020 | 新疆 | 理科(-) | 專科 | 292 | 40530 | 
| 2020 | 新疆 | 文科(-) | ? | 346 | 16679 | 
4、2019年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科(-) | ? | 307 | 227909 | 
| 2019 | 河北 | 文科(-) | 專科 | 387 | 99170 | 
| 2019 | 山西 | 理科(-) | ? | 174 | 101909 | 
| 2019 | 山西 | 文科(-) | ? | 288 | 68023 | 
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 205 | 75083 | 
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 298 | 36281 | 
| 2019 | 吉林 | 理科(-) | 專科 | 305 | 67216 | 
| 2019 | 吉林 | 文科(-) | 專科 | 326 | 25845 | 
| 2019 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - | 
| 2019 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 496 | 159921 | 
| 2019 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 440 | 204548 | 
| 2019 | 安徽 | 理科(-) | ? | 214 | 223822 | 
| 2019 | 安徽 | 文科(-) | 專科 | 423 | 111147 | 
| 2019 | 福建 | 理科(-) | ? | 283 | 123799 | 
| 2019 | 福建 | 文科(-) | ? | 386 | 53307 | 
| 2019 | 江西 | 理科(-) | ? | 365 | 51609 | 
| 2019 | 江西 | 文科(-) | ? | 388 | 29179 | 
| 2019 | 山東 | 理科(-) | ? | 398 | 232150 | 
| 2019 | 山東 | 文科(-) | 專科 | 435 | 104502 | 
| 2019 | 河南 | 理科(-) | ? | 260 | 386595 | 
| 2019 | 河南 | 文科(-) | 專科 | 304 | 238011 | 
| 2019 | 湖北 | 理科(-) | ? | 209 | 182686 | 
| 2019 | 湖北 | 文科(-) | ? | 164 | 110434 | 
| 2019 | 湖南 | 理科(-) | 專科 | 340 | 173257 | 
| 2019 | 湖南 | 文科(-) | 專科 | 440 | 76040 | 
| 2019 | 廣東 | 理科(-) | ? | 342 | 256496 | 
| 2019 | 廣東 | 文科(-) | 專科 | 415 | 148556 | 
| 2019 | 廣西 | 理科(-) | ? | 279 | 162596 | 
| 2019 | 廣西 | 文科(-) | ? | 284 | 97501 | 
| 2019 | 海南 | 理科(-) | ? | 448 | 28698 | 
| 2019 | 海南 | 文科(-) | ? | 451 | 16147 | 
| 2019 | 重慶 | 理科(-) | ? | 247 | 110830 | 
| 2019 | 重慶 | 文科(-) | ? | 349 | 61848 | 
| 2019 | 四川 | 理科(-) | ? | 346 | 230557 | 
| 2019 | 四川 | 文科(-) | ? | 420 | 108280 | 
| 2019 | 貴州 | 理科(-) | ? | 239 | 207975 | 
| 2019 | 貴州 | 文科(-) | ? | 272 | 122677 | 
| 2019 | 云南 | 理科(-) | ? | 366 | 126678 | 
| 2019 | 云南 | 文科(-) | ? | 411 | 85333 | 
| 2019 | 陜西 | 理科(-) | ? | 222 | 168539 | 
| 2019 | 陜西 | 文科(-) | ? | 269 | 82441 | 
| 2019 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 226 | 130223 | 
| 2019 | 甘肅 | 文科(-) | ? | 262 | 78563 | 
| 2019 | 青海 | 理科(-) | ? | 275 | 22514 | 
| 2019 | 青海 | 文科(-) | 專科 | 242 | 9549 | 
| 2019 | 新疆 | 理科(-) | ? | 207 | 49846 | 
| 2019 | 新疆 | 文科(-) | 專科 | 349 | 17213 | 
5、2018年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 理科(-) | 專科 | 305 | 204987 | 
| 2018 | 河北 | 文科(-) | ? | 372 | 89860 | 
| 2018 | 山西 | 理科(-) | 專科 | 202 | 82894 | 
| 2018 | 山西 | 文科(-) | ? | 292 | 42637 | 
| 2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 195 | 77586 | 
| 2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 198 | 40112 | 
| 2018 | 吉林 | 理科(-) | ? | 228 | 70110 | 
| 2018 | 吉林 | 文科(-) | ? | 222 | 27365 | 
| 2018 | 江蘇 | 理科(-) | ? | - | - | 
| 2018 | 江蘇 | 文科(-) | ? | - | - | 
| 2018 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - | 
| 2018 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 490 | 156885 | 
| 2018 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 435 | 199992 | 
| 2018 | 安徽 | 理科(-) | ? | 238 | 231778 | 
| 2018 | 安徽 | 文科(-) | ? | 367 | 120628 | 
| 2018 | 福建 | 理科(-) | ? | 275 | 118417 | 
| 2018 | 福建 | 文科(-) | 專科 | 377 | 47391 | 
| 2018 | 江西 | 理科(-) | ? | 349 | 58092 | 
| 2018 | 江西 | 文科(-) | ? | 375 | 29424 | 
| 2018 | 山東 | 理科(-) | ? | 357 | 242487 | 
| 2018 | 山東 | 文科(-) | ? | 419 | 103804 | 
| 2018 | 河南 | 理科(-) | ? | 233 | 384549 | 
| 2018 | 河南 | 文科(-) | ? | 295 | 219484 | 
| 2018 | 湖北 | 理科(-) | ? | 150 | - | 
| 2018 | 湖北 | 文科(-) | 專科 | 180 | - | 
| 2018 | 湖南 | 理科(-) | ? | 339 | 163839 | 
| 2018 | 湖南 | 文科(-) | 專科 | 415 | 79162 | 
| 2018 | 廣東 | 理科(-) | ? | 308 | 264988 | 
| 2018 | 廣東 | 文科(-) | ? | 382 | 163076 | 
| 2018 | 廣西 | 理科(-) | 專科 | 239 | 163098 | 
| 2018 | 廣西 | 文科(-) | ? | 224 | 105665 | 
| 2018 | 海南 | 理科(-) | ? | 341 | - | 
| 2018 | 海南 | 文科(-) | ? | 352 | - | 
| 2018 | 重慶 | 理科(-) | ? | 148 | 108783 | 
| 2018 | 重慶 | 文科(-) | ? | 190 | 64132 | 
| 2018 | 四川 | 理科(-) | ? | 330 | 234681 | 
| 2018 | 四川 | 文科(-) | ? | 418 | 120968 | 
| 2018 | 貴州 | 理科(-) | ? | 325 | 169577 | 
| 2018 | 貴州 | 文科(-) | ? | 438 | 71998 | 
| 2018 | 云南 | 理科(-) | ? | 354 | 125102 | 
| 2018 | 云南 | 文科(-) | 專科 | 434 | 71988 | 
| 2018 | 陜西 | 理科(-) | ? | 205 | 168490 | 
| 2018 | 陜西 | 文科(-) | ? | 242 | 82469 | 
| 2018 | 甘肅 | 理科(-) | ? | 255 | 132155 | 
| 2018 | 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 272 | 71257 | 
| 2018 | 青海 | 理科(-) | ? | 269 | 21511 | 
| 2018 | 青海 | 文科(-) | ? | 293 | 8170 | 
| 2018 | 新疆 | 理科(-) | ? | 311 | 41919 | 
| 2018 | 新疆 | 文科(-) | 專科 | 316 | 20027 | 
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#甭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于專科學(xué)校。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才...查看更多
1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在湖北孝感市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#甭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才...查看更多
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校、湖北省黨建工作先進(jìn)單位、高等學(xué)校政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等。學(xué)校占地1574畝,校舍建筑面積64.8萬米,圖書館藏書163.1萬余冊(cè),F(xiàn)有專任教師867人,其中副高級(jí)及以上職稱教師297人,享受國務(wù)院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人、省級(jí)勞動(dòng)模范4人,全國高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家7人,教育部高職高專評(píng)估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人,客座教授100余人。學(xué)校堅(jiān)持推行"學(xué)校——企業(yè)——社會(huì)"多元化開放式辦學(xué)模式,實(shí)施"專業(yè)與職業(yè)一體,學(xué)業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式,建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園,構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。建成了國家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)、國家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國家級(jí)雙師型教師培訓(xùn)基地1個(gè)、12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。建成1個(gè)國家示范專業(yè)點(diǎn)、5個(gè)國家骨干專業(yè)、8個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、16個(gè)校級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。3個(gè)專業(yè)與本科院校開展“3+2”專本聯(lián)合培養(yǎng),11個(gè)專業(yè)與中職學(xué)校開展“3+2”中高職一體化培養(yǎng),5個(gè)專業(yè)開展“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”培養(yǎng),1個(gè)專業(yè)開展全科助理鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)。學(xué)校組建了湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán),2021年湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)入圍第二批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。年來,3項(xiàng)科技成果分別榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。有7項(xiàng)成果獲湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等省級(jí)以上技能比賽中獲獎(jiǎng)220多項(xiàng),雙證書獲取率達(dá)到98.27%,三年,畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)95%以上。學(xué)校秉承“立德立新,樂學(xué)樂業(yè)”的校訓(xùn),注重發(fā)掘中華孝文化資源,堅(jiān)持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略,培養(yǎng)具有“感恩、責(zé)任、忠誠、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。涌現(xiàn)了全國道德模范、全國向上向善好青年、第十二屆全國人大代表譚之,十八大、十九大黨代表、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、全國“三八”紅旗手獲得者閆文靜,全國孝親敬老之星、全國向上向善好青年、共青團(tuán)十八大代表、“第六屆湖北省道德模范”李燕,全國道德模范提名獎(jiǎng)獲得者魏迪仁,中國科協(xié)第十次全國代表大會(huì)代表、湖北青年五四獎(jiǎng)?wù)、湖北省向上向善好青年、孝感最美青年朱志?qiáng),“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”姚苗新、楊秋梅等,形成了“道德群星”和“創(chuàng)業(yè)群星”現(xiàn)象。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開放辦學(xué),與德國BSK國際教育機(jī)構(gòu)共同成立 “中德合作雙元制人才培養(yǎng)研究中心”、開展新加坡護(hù)理獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,建立教師交流、學(xué)生交換臺(tái),積極與美國、加拿大、英國等國家地區(qū)的同類院校進(jìn)行廣泛的交流與合作,成為湖北職教改革發(fā)展與對(duì)外開放的重要窗口。學(xué)校立足孝感、服務(wù)湖北、輻射全國、接軌國際,牢記為黨育人、為國育才使命,辦好人民滿意教育,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的湖北職院精神,全力打造“國內(nèi)領(lǐng)先、世界知名”高水綜合性高等學(xué)校,著力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
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