一、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林的寶玉石鑒定與加工專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

3、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

4、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林的寶玉石鑒定與加工專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林的工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

6、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

二、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在在吉林高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
寶玉石鑒定與加工	吉林	2022 / �？�	01	4	-	文科
工程造價(jià)	吉林	2022 / 專科	02	8	-	文科
機(jī)電一體化技術(shù)	吉林	2022 / �？�	03	4	-	文科
電氣自動(dòng)化技術(shù)	吉林	2022 / 專科	04	4	-	文科
寶玉石鑒定與加工	吉林	2022 / �？�	05	2	-	理科
工程造價(jià)	吉林	2022 / �？�	06	4	-	理科
電氣自動(dòng)化技術(shù)	吉林	2022 / �？�	07	4	-	理科

2、2021遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
寶玉石鑒定與加工	吉林	2021 / �？�	01	4	-	文科
工程造價(jià)	吉林	2021 / �？�	02	4	-	文科
機(jī)電一體化技術(shù)	吉林	2021 / �？�	03	3	-	文科
大數(shù)據(jù)技術(shù)	吉林	2021 / 專科	04	4	-	文科
寶玉石鑒定與加工	吉林	2021 / �？�	05	4	-	理科
工程測(cè)量技術(shù)	吉林	2021 / �？�	06	2	-	理科
工程造價(jià)	吉林	2021 / �？�	07	3	-	理科
電氣自動(dòng)化技術(shù)	吉林	2021 / �？�	08	2	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)	吉林	2021 / �？�	09	4	-	理科

3、2020遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
寶玉石鑒定與加工	吉林	2020 / �？�	01	4	-	文科
工程造價(jià)	吉林	2020 / �？�	02	4	-	文科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	吉林	2020 / �？�	03	4	-	文科
寶玉石鑒定與加工	吉林	2020 / 專科	04	4	-	理科
工程造價(jià)	吉林	2020 / �？�	05	5	-	理科
電氣自動(dòng)化技術(shù)	吉林	2020 / �？�	06	5	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	吉林	2020 / 專科	07	4	-	理科

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三、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳，是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校，是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。多年來，學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向，遵循“以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量，以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念，聚焦產(chǎn)教融合，牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán)，促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對(duì)接，形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群，以資源類專業(yè)為主體，以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。學(xué)院占地面積33.5萬方米，建筑面積11.8萬方米，高職在校生7234人。設(shè)有資源系、測(cè)繪工程系、機(jī)電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動(dòng)畫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院等10個(gè)系部。開設(shè)礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等25個(gè)專業(yè)。其中寶玉石