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1、青海師范大學(xué)在吉林的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、青海師范大學(xué)在吉林的物理學(xué)((師范類))招生人數(shù)為3人;
3、青海師范大學(xué)在吉林的電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;
4、青海師范大學(xué)在吉林的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、青海師范大學(xué)在吉林的學(xué)前教育((招加試蒙古語文考生)(師范類))招生人數(shù)為5人;
6、青海師范大學(xué)在吉林的歷史學(xué)((招加試蒙古語文考生)(師范類))招生人數(shù)為2人;

1、2022青海師范大學(xué)在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法學(xué) | 吉林 | 2022 / 本二A | 01 | 3 | - | 文科 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 吉林 | 2022 / 本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
| 物理學(xué) ((師范類)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 07 | 3 | - | 理科 |
| 物理學(xué) ((赴西北師范大學(xué)交流)(詳詢學(xué)校)(師范類)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 08 | 1 | - | 理科 |
| 生物技術(shù) | 吉林 | 2022 / 本二A | 09 | 2 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 吉林 | 2022 / 本二A | 10 | 3 | - | 理科 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 吉林 | 2022 / 本二A | 11 | 2 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 ((招加試蒙古語文考生)(師范類)) | 吉林 | 2022 / 本二B | 03 | 5 | - | 文科 |
| 歷史學(xué) ((招加試蒙古語文考生)(師范類)) | 吉林 | 2022 / 本二B | 04 | 2 | - | 文科 |
2、2021青海師范大學(xué)在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法學(xué) | 吉林 | 2021 / 本二A | 01 | 3 | - | 文科 |
| 酒店管理 | 吉林 | 2021 / 本二A | 02 | 3 | - | 文科 |
| 物理學(xué) ((師范類)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 03 | 3 | - | 理科 |
| 生物技術(shù) | 吉林 | 2021 / 本二A | 04 | 4 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 吉林 | 2021 / 本二A | 05 | 3 | - | 理科 |
| 學(xué)前教育 ((招加試蒙古語文考生)(師范類)) | 吉林 | 2021 / 本二B | 07 | 5 | - | 文科 |
| 歷史學(xué) ((招加試蒙古語文考生)(師范類)) | 吉林 | 2021 / 本二B | 08 | 2 | - | 文科 |
3、2020青海師范大學(xué)在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理學(xué) ((師范類)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 02 | 5 | - | 理科 |
| 生物技術(shù) | 吉林 | 2020 / 本二A | 03 | 4 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 吉林 | 2020 / 本二A | 04 | 1 | - | 理科 |
| 歷史學(xué) ((招加試蒙古語文考生)(師范類)) | 吉林 | 2020 / 本二B | 01 | 7 | - | 文科 |
簡史 青海師范大學(xué)坐落于西海鎖鑰、海藏咽喉的高原古城西寧,始建于1956年,初名青海師范?茖W(xué)校,1958年升格為青海師范學(xué)院,1984年更名為青海師范大學(xué)。1997年后,青海教育學(xué)院、青海民族師范高等專科學(xué)校、青海省水利學(xué)校、青海省銀行學(xué)校陸續(xù)并入,共同組建形成了新的青海師范大學(xué)。地位 歷經(jīng)65年的開拓進取,學(xué)校已形成具有本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育和職業(yè)教育的完備教育體系,學(xué)科專業(yè)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類,是一所具有教師教育、民族教育和高原地域的文理工管法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性省屬重點大學(xué)。學(xué)校具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格,是首屆“全國文明校園”、教育部“卓越教師培養(yǎng)項目單位”、教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,國家民委“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”,全國培養(yǎng)高水運動
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