1) 聽何老師說，繡球花開花時好像一個小繡球，又猶如一柄柄小花傘掛満枝頭，同學們多么盼望夏天快快來臨，好看到那綻開笑臉的繡球花，聞到那芬芳的花香味。

2) 音樂老師說：“快樂是輕松的節(jié)拍�！斌w育老師說：“快樂是難忘的拼搏。”語文老師說：“快樂是優(yōu)美的散文。”生物老師說：“快樂是春天的花朵。”。

3) 數(shù)學老師說：“快樂是題目的突破口�！泵佬g(shù)老師說：“快樂是七色的彩虹�！睍�法老師說：“快樂是淡淡的墨香。”孩子齊聲說：“快樂是秋千上的笑聲，快樂是童謠里的故事�！�。

4) 聽老師說，這兒夏天是長沙最熱的，熱得像火上燒的爐子；冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱�，F(xiàn)在正值冬季，冷得我們穿四件衣服才敢到外面走走。

5) 初中的體育老師說：誰敢在穿裙子上我的課，就罰她倒立。

6) 幼兒園老師說：尿床一次罰三元，二次五元，三次七元。我正想問老師包月多少錢，就看見你舉手說：老師，我要辦vip會員年卡！祝你兒童節(jié)快樂！

7) 一同學在下面鬧，我們老師說：“你給我站到黑板上面去！”高難度啊。

8) 老師說我的作文語句通順連貫。

9) 有不順心的事及早跟老師說，別悶在肚子里。

10) 你要把缺課的原因向老師說清楚，要不老師會以為你無故曠課。

11) 老師說我作文里有些詞語用得不恰當。

12) 老師說不能給我排太高，要是我拿第一，人家不信，還亂七八糟說來說去，別人拿第一好了。

13) 老師說我的作文用詞造句生動確切。

14) 周一第一節(jié)課，老師說：經(jīng)過兩天的休息，同學們一定很累……

15) 廚師說：愛情是一棵洋蔥頭，你一片片剝下去，總有讓你流淚的時候。

16) 一位老師說：“有錢的人終身學習，將來世界上最有錢的人肯定是中國人！”。

17) 老師說小明的作文語句完整通順。

18) 導師說我考上了！但我還沒有去拿通知書，因為是全國統(tǒng)考的，所以成績并不在學校里，有榜單的，我考前幾名。

19) 老師說我的作文層次混亂，眉目不清。

20) 雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

21) 跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等，老師說得不少，但被真正作用于實際的我還真不知道，至少，不全都用上。

22) 快樂是什么？農(nóng)民伯伯說：“快樂是收獲莊稼。”司機叔叔說：“快樂是保障客人的安全�！苯�師說：“快樂是看到學生取得優(yōu)異的成績�！庇袀�小女孩說：“快樂是跟爸爸媽媽生活在一起。

23) 亭子是由八根滾圓的紅漆柱子和土黃色玻璃瓦屋頂組成。最有趣的是屋頂?shù)窨讨�的“雙龍戲珠”和“獅子觀海”。老師說，房前屋后的綠草地就像一片大海，一座座樓房就是一個個島嶼。我喜歡屋頂上那一對眺望著遠方的石獅子。

24) 到了秋天，銀杏葉長得更大了�？墒牵�大概因為天氣冷了，它們的葉子顏色逐漸從淡黃變成焦黃。這是我想起了老師說過的話：“銀杏樹的葉子像一把把展開的小扇子�！�。

25) 這么多年來，我同情那些最頑劣、最可憐、最卑下、最被社會不容的人，我時常記得老師說的：在這個世界上，關(guān)懷是最有力量的。林清玄

26) 老師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲，辛苦了，教師節(jié)快樂！

27) 小學時聽人說野驢跑得最快，就把一個同學比喻成"他跑起來比野驢還快"。后來老師說我不應(yīng)該這么寫，我還納悶，為什么不行啊……

28) 家是一個名字，一個非常強大的字眼。它比最為強大的魔法中，巫師說過，神靈回答過的字眼，都更加強大。

29) 受到刺激的孩子不會失去對公正和教師的信任。他期待教師說出真心話，他希望教師公正地對待他。

30) 冬天的早晨，窗戶上總是模模糊糊的，媽媽說是窗戶“流汗”了！哈哈，老師說這個比喻很有趣呢！

31) 你有什么話盡管和老師說，不要顧慮重重的。

32) 我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁�時刻陪伴在你我的身邊！

33) 向老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

34) 老師說我的作文內(nèi)容豐富，詳略得當。

35) 秋已來臨，可確實感覺不到秋的存在，其實是自己心境的原因。如果你保持一顆愉悅的心，生活就到處風景如畫。我想到了我們老師說的一句話：“心在哪里，哪里就有亮麗的風景。”。

36) 小林向老師說明了遲到的原因。

37) 老師說像宋代蘇洵就是個大器晚成的人。

38) 她聲淚俱下地對老師說,她的奶奶去世了。

39) 真高興今天是您的生日，老師說我是上帝賜給您的禮物，但愿這禮物不是太糟糕，祝老爸生日快樂！

40) 老師說：快要中考了早戀的就不要吵架了以免影響心情；沒早戀的就不要表白了以免被拒絕影響心情。

40) 高考升學網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出高質(zhì)量的句子.

41) 他飽經(jīng)風霜的臉上，洋溢著幸福的笑容，你試試看，我們老師說很好！

42) 莊嚴的升旗儀式開始了，老師們有的望著別處發(fā)呆，有的在自己班級的隊1傍邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去維持紀律，還有的背著手與其他老師說話。

43) 軍事家說,時刻即是成功;醫(yī)師說,時刻即是生命;企業(yè)家說,時刻即是功率;商人說,時刻即是金錢。

44) 張老師說話總喜歡一語雙關(guān)。

45) 老師說話時總帶著一種既嚴肅又親切的口吻。

46) 米勒大師說過，十二歲之前人類充滿了無限的想象力，而十二歲后，想象力很可能就離你遠去。

47) 畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現(xiàn)，是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學，老師說一聲什么？

48) 老師說:"書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美."。

49) 我斬釘截鐵地對老師說：“下次我一定把衛(wèi)生搞好”！

50) 老師說：“豬是一種很有用的動物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以佬刷子，現(xiàn)在有誰說得出它還有其他用途嗎？”“老師，”一個學生站起來答，“它的名字可以罵人”。

51) 老師問我長大想做什么，我說“快樂的人”，老師說我不懂問題，我告訴老師，是他不懂人生。

52) 即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：再見，也舍不得和老師說：再見，更舍不得是我和我們班69位同學分開。

53) 事無不可對人言,馬老師說,他在學校的一切行為都是經(jīng)得起檢查的。

54) 對我的朋友說聲感謝，感謝你們對我?guī)椭�；對我的親人說聲感謝，感謝你們對我的付出；對我的恩師說聲感謝，感謝您的教導。感恩節(jié)，感謝我身邊所有的人。

55) 當她問老師她是否考試及格時，老師說不能告訴她，只是意味深長地一笑。

56) 數(shù)學老師說，團圓是個方程式，未知數(shù)是溫暖，語文老師說，團圓是個感嘆句，感嘆詞是愛，英語老師說，團圓是個進行時，助動詞是快樂，除夕之夜，團圓之時，親愛的朋友，我祝福你及家人團團圓圓，和和美美。

57) 一次科學課，老師提了一個很難的問題，大家都沒能想出答案，老師說："這里面有一定的規(guī)律，只要你抓住了根本，其他問題就會迎刃而解的。"很快大家就有了解決問題的辦法。

58) 老師說如果懂得這些知識后，就可以舉一反三地知道其它類似的知識。

59) 老師說用磁鐵去吸鐵粉，就是物以類聚的現(xiàn)象。

60)

61) 其他老師說的雖然不同，但都是大同小異我們最害怕的就是一無所有，一無是處。

62) 要不是老師說不能亂扔垃圾，不然俄早把你扔出去了。

63) 聽到老師說又要開始罰錢，我就知道是他工資花完了。

64) 陳老師說,他只有為國家培養(yǎng)出棟梁之材,才算問心無愧。

65) 知道我怎么認識你的么？上幼兒園的時候老師說：尿床一次罰三元，兩次罰五元，三次罰十元，我正想問包月多少錢時，你很堅毅的舉手說：老師，我辦年卡！

66) 今天從不被老師批評的我竟然被老師說，這讓我和全班同學感到很驚異。

67) 初中的體育老師說：誰敢再穿裙子上我的課，就罰她倒立。

68) 加彭外交官和分析師說，身為非洲首富之一，彭高砸大錢買和，利用過分膨脹的官僚體系讓幾乎所有國民豐衣足食。

69) 歷史老師說秦朝統(tǒng)一六國的順序可以記為"喊趙薇去演戲"。

70) 孩子：媽媽，我死了你會傷心嗎？媽媽：你怎么這樣說？孩子：老師說我笨的無可救藥了，【高考升學網(wǎng)】我是不是快死了呀！

71) 他對律師說,我含冤莫白,被加上了偷竊的罪名,一定要向法院上訴的。

72) 一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。懷念教給我知識的老師，如今教師節(jié)到了，我要對老師說聲節(jié)日快樂，生活幸福！

73) 孩子可以對家長說不，學生可以對老師說不，下屬可以對上司說不，牛糞可以對鮮花說不。病人敢對醫(yī)生說不嗎？

74) 歷史老師說立出提綱可以一箭雙雕，既可以幫助我們理解課文，又為我們復應(yīng)試提供材料。

75) 小黃被老師說得啞口無言,心服口服。

76) 武大狼，要不是老師說不能亂扔垃圾，不然俄早把你扔出去了！

77) 數(shù)學老師說："要想做好數(shù)學題，不能光靠知識，大家要屏息凝神才能做出來。"。

78) 我們班上有些人發(fā)言通順流利，有些人卻不聲不響，坐在那里一言不發(fā)。老師說："不敢發(fā)言就學不到真正的知識。"于是班上那些不聲不響的人都紛紛舉手，老師稱："這才叫用心學習呀！"。

79) 男子真心誠意的接受了他的建議返回了。一個月后，他又回來對大師說，他已經(jīng)學會了去聽他妻子所說的每一句話。

80) 父親：皮埃爾，今天不要上學了，昨晚媽媽給你生了兩個小弟弟。你給老師說一下就行了。皮埃爾：爸爸，我只說生了一個，另一個，我想留著下星期不想上學時再說。

81) 要畢業(yè)了，我們應(yīng)該一如既往地按老師說的話去做。

82) 歷史老師說：馬可波羅是小菠蘿！他的爸爸是大菠蘿！他的爺爺是爛菠蘿！

83) 約翰.列儂：老師問我長大想做什么，我說"快樂的人"。老師說我不懂問題。我告訴老師，是他不懂人生。

84) 小慧看起來呆呆的，讀起書來卻過目不忘，難怪老師說她大智若愚。

85) 期末考試就要來了，老師說同學們都要好好仔細掂量自己的學習行為。

86) 源于春天的感情會有好的結(jié)果，不管哪個大師說的，春華秋實，這是自然規(guī)律!

87) 老師說："為人一事之師不易，為人一字之師更難。"。

88) 統(tǒng)計學老師說抽樣調(diào)查有如管中窺豹一樣，都是利用少數(shù)樣本去推求事情的全貌。

89) 老師說："學習要做到將以前所學的所有知識都念念不忘，學會運用，只有這樣才叫真正學懂了。"。

90) 老師說沒才氣的人，若要下筆成章，得靠后天勤寫勤練了。

91) 不瞞大師說，現(xiàn)在的時勢，實在是江河日下了！

92) 大學時，一同學上網(wǎng)通宵，第二天上課就睡覺。老師說：不懂的舉手。此君迅速舉手，結(jié)果還喊了句：網(wǎng)管。全班哄然。

93) 一個印第安巫師說，如果讓兒童目睹一次葬禮，撫摸死人的尸體，會馴服孩子內(nèi)心的淺薄與頑劣不羈。他獲得了真正靈魂的成長。死亡是最需要被學習和認識的內(nèi)容。

94) 在補班拚重考時，老師說要有臥薪嘗膽的精神，才會成功。

95) 那位大魔術(shù)師說,吞劍入腹也不過是雕蟲小技,想來他一定有驚人的技藝了。

96) 道貌岸然的牧師說了一套他認為相當聰明的解釋。

97) 語文課時，老師教我們盡孝，向父母噓寒問暖，我按照老師說的去做了，我問父母一天工作順不順利、累不累？父母果然特別開心。

98) 不等老師說完,邱淑香迫不及待地舉手發(fā)言。

99) 治療師說，這是令人鼓舞的一個階段，但還需要再接再厲。

100) 我上課的時候，全神貫注的聽著老師說的每一句話。

100) 高考升學網(wǎng)盡量原創(chuàng)和收集優(yōu)質(zhì)句子,使您在造句的同時,更能學到有用的知識.

101) 今天學校組織我們六年級的學生去參觀"茅仙洞"，等老師說完參觀注意事項以后，同學們一個個魚貫而入。

102) 看到一位校友寫的撐腰體，湖工黃順年老師說：“你是湖工人，看到老人摔倒你就去扶，他要是訛?zāi)�，黃順年給你提供法律援助，要是敗訴了，湖工替你賠償！”。

103) 這位語文老師說話經(jīng)常詞不達意。

104) 老師說重選班委一事暫不表決。

105) 王老師說“:好高騖遠的人,做什么事也不會成功的�！�。

106) 王老師說話慢言慢語,一副溫文爾雅的風度。

107) 幼兒園老師說：尿床一次罰三元，二次五元，三次七元。我正想問老師包月多少錢，就看見你舉手說：老師，我要辦VIP會員年卡，祝你兒童節(jié)快樂！

108) 我們不能像邯鄲學步那樣，學了這個忘了那個。比如：寫作文更不能邯鄲學步，要有自己的�？衫�師說我懂得邯鄲學步的道理，做得全是邯鄲學步的事，說得我臉紅。

109) 上課時，你能大聲地跟著老師說兒歌、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒！貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會更快樂！

110) 你現(xiàn)在去辦公室說一點好聽的話給老師說不定還能文過飾非的。

111) 有兩點我是清楚的：這位牧師說話句句真實可靠；而且他很有知人之明。

112) 老師說如果懂得這些知識后，就可以舉一反三地知道其他類似的知識。

113) 清明節(jié)放假了，一女的對著迎面過來的老師說;”老師，清明節(jié)快樂。"。

114) 上課的時候老師說：“睡覺的的都別說話了，說話的都醒醒吧�！�。

115) 要不是老師說不能亂扔垃圾，否則我早把你扔出去啦！

116) 體育老師說：誰敢穿裙子上我的課，就罰她倒立！

117) 每次監(jiān)考老師說：“將考試無關(guān)的東西放到講臺上。”我就很想把自己放到講臺上。

118) 一男人總找不到女友，無奈去算命。算命師：你前半生注定沒女人。那人眼睛一亮：后半生呢?算命師說：后半生你就慣了。

119) 老師說：快要高考了，早戀的就不要吵架了，以免影響心情；沒早戀的就不要表白了，以免被拒絕影響心情.

120) 考試前，我按照老師說的方法一步一步來做，堅持到了最后，沒想到，考試的時候竟然有很多類似的題目出現(xiàn)，我答的很順暢，考試成績也很棒，真是功夫不負有心人，努力終會得到回報的！

121) 老師說，三角型具有穩(wěn)定性，那...三角戀呢？？

122) 要不是老師說不能亂扔垃圾，不然偶早把你扔出去。

123) 老師說網(wǎng)戀不可靠，那我們就見面吧。

124) 不聲不響：我們班上有些人發(fā)言通順流利，有些人卻不聲不響，坐在那里一言不發(fā)。老師說：“不敢發(fā)言就學不到真正的知識�！庇谑前嗌夏切┎宦暡豁懙娜硕技娂娕e手，老師稱：“這才叫用心學習呀！”。

125) 老師說過早戀是不好的，我們很聽話，只會暗戀。

126) 老師語重心長的對我說了一席話,我回家仔細的掂量,老師說的話實在是太好了,學習要不斷的努力,不然就想逆水行舟不進則退.

127) 她使用一個10cm見方的金箔，在尺子，油漆刷，小鑷子的幫助下成功將其折疊了12次。但是他的數(shù)學老師說，用金箔來得太簡單了，她必須將一張紙折疊12次。

128) “啊，是這么回事”，調(diào)酒師說：“自從你去年離開這里以后，這匹該死的馬就一直笑個不停。

129) 張律師說，如果這些重要的私人信息被黑客獲取，用戶很難從該網(wǎng)站得到補償。

130) 你們都聽到了薩滿法師的預言了，薩滿法師說要等待征兆。而我所看見的征兆就是屠夫的刀刃和獸人們披枷戴鎖！

130) 造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.

131) 設(shè)計師說：“源自以強烈社會意識制造首飾的愿望，每枚Food系列戒指都在道德實踐約束下用可持續(xù)發(fā)展的材料制成。

132) 這位教師說：“我是新來的，開頭幾課我沒有準備，只好憑直覺了�！薄�

133) 大師說：“因為當風漸息時，樹葉依然在落�！薄�

134) “噢，我們大概一年沒有復中國國歌了，學生們?nèi)匀挥洃洩q新”，鄭老師說，“我猜想只要音樂響起來歌聲就會脫口而出，我們繼續(xù)唱國歌吧”。

135) 拉斐特西部普渡大學一名叫凱文基納的食品加工工程師說，一種途徑是通過禽類體內(nèi)傳染。

136) “我喜歡他們的技術(shù)，”崔嵬，一個三十歲的中學教師說，他駕車5個小時趕過來看比賽。

137) 然而,這位教師說你可以從圣經(jīng)里取出這部分內(nèi)容,可以忽視它.

138) 據(jù)老師說，整節(jié)課全班都把視線集中到了教室的前方，雖然不知道他們是否在用心聽課，但至少看上去是聚精會神的樣子。

139) 法國的香水大師說香水最為基本的原料是麝貓香。

140) 心臟科醫(yī)師說，收到這封電函的人，若能將它轉(zhuǎn)寄給10個人，就至少可以救一條命。

141) 打破聲音和圖像的界線，一直是立陶宛人對攝影的期望，而“大街上的聲音必定是嘈雜而生動的，每一秒都在變化，捕捉好的瞬間將會輕而易舉”，這位攝影師說。

142) 老禪師說，過去的留不住，未來的不可追，把握當下。

143) 一些分析師說，由于周四公布的數(shù)據(jù)顯示物價上漲速度正在放慢，印度央行一度好似如箭在弦的緊縮行動可能會推遲實施。

144) “看見小東西從蛋殼中出來太精彩了，是嗎”老師說。

145) 但經(jīng)紀商和分析師說，由于香港固網(wǎng)電信業(yè)務(wù)的增長可能有限，增加該信托資產(chǎn)現(xiàn)金流的希望渺茫。

146) 這是我老師說過的話，可算是一句妙言。

147) 那位牧師說：“我順著小山向下走看到滾滾濃煙正從飛機里冒出來。飛機已經(jīng)斷成了幾截�！薄�

148) 所有的一切排成排高考排在第一個，友情愛情七情八情統(tǒng)統(tǒng)排在后面。老師說這是天經(jīng)地義，父母說這是理所當然，我們說好吧好吧。郭敬明

149) 一位熟悉納巴泰人技藝的工程師說：“水文學在佩特拉城是無人察覺的美麗事物，這些人可以說絕對是天才�！�。

150) 致力于實施環(huán)境法的律師說，腐敗和缺少政治意愿影響了許多法庭的裁決，阻止了政府向污染環(huán)境者進行懲罰。