6、情感教育應該引導受教育者覺解生活意義，建構完整的精神世界，更新、凈化情感品質，躍遷、提升情感境界。

7、羽飛感覺解放了雙腳,連蹦帶跳的返回了球場。

8、李勝散文韻律的意象、美感、氣息、氛圍、覺解、境界等經(jīng)由感性豐盈的語言將李勝對自己和人間微溫的體察和盤托出,浸融了作家的血液和體溫。

9、粲神情閑邁,舉止抑揚,雍目之不覺解顏。

10、望著蠻不講理的雯雯郡主,趙玨不覺解頤一笑:“不是你,難道還能是我?可惜白鸚鵡不能作證,如果它能作證,就一定會指認是你!”。

11、彭樹智教授的學術及教育貢獻源于他對人生境界的深刻覺解和堅實踐履，基于他多年來研究范圍的不斷擴展和理論探索的持續(xù)深入。

12、黑色塑料鏡片會延遲視知覺，所以塑料透視鏡會讓我們以某種錯覺解釋影子的動作。

13、“追體驗”的思維理路是徐復觀美學的，他的這一問學方式源于他自身獨特的人生經(jīng)歷、現(xiàn)實困境的面對以及對中國文化的獨有覺解。