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1、西安思源學院在浙江的教育學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、西安思源學院在浙江的金融服務與管理專業(yè)招生人數(shù)為4人;
3、西安思源學院在浙江的電子商務專業(yè)招生人數(shù)為5人;
4、西安思源學院在浙江的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
5、西安思源學院在浙江的口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
6、西安思源學院在浙江的大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;

1、2022西安思源學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 教育學 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 藝術(shù)教育 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 中國語言文學類 ((含漢語言文學、漢語國際教育專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護理學 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 2 | 化 或 生 或 史 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 502 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 503 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 504 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 505 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務與管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 506 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 507 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2022 / 1段 | 508 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2022 / 1段 | 509 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡直播與運營 | 浙江 | 2022 / 1段 | 510 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2022 / 1段 | 511 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 應用英語 | 浙江 | 2022 / 1段 | 512 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 502 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 503 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 504 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學技術(shù) | 浙江 | 2022 / 2段 | 505 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務與管理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 506 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 507 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2022 / 2段 | 508 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2022 / 2段 | 509 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡直播與運營 | 浙江 | 2022 / 2段 | 510 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2022 / 2段 | 511 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 應用英語 | 浙江 | 2022 / 2段 | 512 | 3 | 不限 | 綜合 |
2、2021西安思源學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 教育學 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 藝術(shù)教育 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 中國語言文學類 ((含漢語言文學、漢語國際教育專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護理學 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 2 | 物 或 史 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 502 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 503 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務與管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 505 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2021 / 1段 | 506 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2021 / 1段 | 507 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2021 / 1段 | 508 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 應用英語 | 浙江 | 2021 / 1段 | 509 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 浙江 | 2021 / 2段 | 502 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 503 | 12 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務與管理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 504 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 505 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 浙江 | 2021 / 2段 | 506 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2021 / 2段 | 507 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2021 / 2段 | 508 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 應用英語 | 浙江 | 2021 / 2段 | 509 | 2 | 不限 | 綜合 |
3、2020西安思源學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 學前教育 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 2 | 物 | 綜合 |
| 小學教育 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 護理學 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 3 | 化 或 生 | 綜合 |
| 計算機類 ((含計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡工程專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 3 | 物 | 綜合 |
| 中國語言文學類 ((含漢語言文學、漢語國際教育專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 505 | 9 | 不限 | 綜合 |
| 金融管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 506 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2020 / 1段 | 507 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 廣告設計與制作 | 浙江 | 2020 / 1段 | 508 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 2 | 物 | 綜合 |
| 小學教育 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 護理學 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 3 | 化 或 生 | 綜合 |
| 計算機類 ((含計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡工程專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 3 | 物 | 綜合 |
| 中國語言文學類 ((含漢語言文學、漢語國際教育專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 505 | 9 | 不限 | 綜合 |
| 金融管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 506 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2020 / 2段 | 507 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 廣告設計與制作 | 浙江 | 2020 / 2段 | 508 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 002 | 1 | 物 | 綜合 |
| 計算機類 ((含計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡工程專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 3段 | 006 | 3 | 物 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 浙江 | 2020 / 3段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2020 / 3段 | 502 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 503 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 浙江 | 2020 / 3段 | 504 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 505 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 金融管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 506 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 | 浙江 | 2020 / 3段 | 507 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 廣告設計與制作 | 浙江 | 2020 / 3段 | 508 | 1 | 不限 | 綜合 |
西安思源學院是國家教育部批準設立的普通本科高校、陜西省教育廳等八廳委批準設立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站高校,也是陜西省第一所獲批招收港澳臺僑學生資格的民辦高校。學院成立于1998年,始終堅持以創(chuàng)新教育為引領(lǐng),以建設高水應用大學為目標,以學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、高效管理臺建設為主線,強化教學過程管理和學生學習過程管理,推動了本科教育質(zhì)量不斷提高,高職教育日益凸顯,研究生教育布局初步形成,已成為一所集工、文、經(jīng)、管、教、法、藝、醫(yī)等多個專業(yè)學科,本科、高職、繼續(xù)教育及研究生教育等多種教育形式協(xié)調(diào)發(fā)展的新型民辦大學。學院現(xiàn)擁有14個二級學院和1個繼續(xù)教育學院,并分別與長安大學、延安大學、西安體育學院共建了聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作站,目前在校學生共19,900余人。學院創(chuàng)建于西安交通大學機械工程學院自考輔導中心,繼承百年交大"精勤求學、敦篤勵志"優(yōu)良傳統(tǒng),嚴謹創(chuàng)新,銳意進取,成
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