2015教師等事業(yè)單位的工資調整在公務員工資改革后，也在緊鑼密鼓的推進。教師工資應該采用“教齡+其他+績效”動態(tài)評價三元結構體系。根據(jù)整理2015教師漲工資的相關新消息，老師工資三年一調。只有這樣，才能激勵教師的專業(yè)發(fā)展，讓多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬變?yōu)楝F(xiàn)實。

2015教師等事業(yè)單位的工資調整在公務員工資改革后，也在緊鑼密鼓的推進。據(jù)報道，日黑龍江部分基層教師對工資待遇十分不滿，集體罷課，導致多所中小學被迫停課。如今，已經(jīng)有一部分抱怨工資低、待遇差的老師離開了教師崗位，也有極個別老師借“開小灶”、“選干部”、“調位置”等賺取“灰色收入”……教師工資改革已經(jīng)刻不容緩，新的教師工資改革方案也已經(jīng)出爐。今天小編給大家解讀教師工資改革方案新消息，同時盤點各地教師的工資待遇!