bsp;一年四季，我會(huì)遇到很多困難，可我從來沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求。我也常�；孟胍�是能在一個(gè)離家的條件好的學(xué)校上班，會(huì)少遭很多罪。但一想到這些可憐的孩子，可能他們就沒有書讀了，我便打消了這個(gè)念頭，總是毅然決然地邁出家門。成就一個(gè)孩子，造福一個(gè)家庭；成就一個(gè)家庭，造福整個(gè)社會(huì)。

孩子是愛的天使。你給他一點(diǎn)愛，他捧給你一顆心；你給予他一時(shí)，他牽掛你永遠(yuǎn)。

記得一個(gè)夏日，我在上班的路上，突然下起了暴雨，身上的雨披根本無濟(jì)于事，到了學(xué)校渾身上下、從里到外都濕透了，我只好把衣褲脫下來擰擰雨水再重新穿上，孩子們看我冷得渾身發(fā)抖，都噓寒問暖。中午放學(xué)后，五年級學(xué)生謝穎發(fā)現(xiàn)我?guī)У酿z頭被雨澆成了一堆碎末，回家讓奶奶為我做吃的，看著謝穎頂著雨送來的兩張餅，我頓時(shí)熱淚盈眶。說實(shí)話，在20多年的工作中，什么苦和累都難不倒我，我從沒流過一滴淚，可這一次我哭了……

我們班上五年級兩個(gè)女學(xué)生謝影和高亞文，她們把我當(dāng)成了母親，對我說：“老師，您就是我們的媽媽，您走到哪，我就跟到哪�！弊鳛橐幻�教師，最讓我感到幸福的是每年教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)生們用采來的野花做成花籃，寫上“祝老師媽媽節(jié)日快樂！”擺在我的辦公桌上。那時(shí)，我感覺到為孩子們付出多少心血，都是值得的。

有人說：“幸福的家庭幾乎都一樣，不幸的家庭各有各的不幸�！蔽页３Ｏ�，要想不讓這些孩子苦，那就得我苦，誰讓我是他們的老師呢？只有我自己多吃點(diǎn)苦，他們才能少遭點(diǎn)罪。魯迅說得好：“只要能培育一朵花，就不妨化做會(huì)朽的腐草�！痹谶@個(gè)世界上，有一種最能體現(xiàn)意蘊(yùn)的情感，叫做愛心。它能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點(diǎn)燃希望的火把，敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)。為了這些孩子能上學(xué)，上好學(xué)，我甘愿做一捧腐草。

關(guān)愛要從我的手中點(diǎn)燃，還要在孩子們的手中傳遞。我不肯放棄他們，因?yàn)樨?zé)任和情感緊緊把我們聯(lián)系在一起。我的學(xué)生都是來自本村困難的家庭，他們有的是單親，有的是貧困，有的是留守，有的是智障。

班里有個(gè)智障孩子叫龐運(yùn)發(fā)，母親離家出走，和斷臂的父親相依為命�？蓱z的孩子學(xué)點(diǎn)知識比登天還難，剛教過的知識，轉(zhuǎn)眼就