一、成都大學四川高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上成都大學(本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)計劃)的最低錄取分數(shù)線需要476分，對應的最低錄取位次為126768名，招生錄取人數(shù)為17人;

2、2021年四川高考理科類考生上成都大學的最低錄取分數(shù)線需要523分，對應的最低錄取位次為80942名，招生錄取人數(shù)為1291人;

3、2022年四川高考文科類考生上成都大學(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要524分，對應的最低錄取位次為27198名，招生錄取人數(shù)為32人;

4、2021年四川高考文科類考生上成都大學(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要520分，對應的最低錄取位次為30640名，招生錄取人數(shù)為27人;

5、2021年四川高考文科類考生上成都大學的最低錄取分數(shù)線需要546分，對應的最低錄取位次為15900名，招生錄取人數(shù)為578人;

二、成都大學在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都大學在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	本一	988	539	60249	省政府
四川	2022	理科	本二	17	476	126768	省政府
四川	2022	理科	本二	166	484	117218	省政府
四川	2022	理科	本二	1229	516	81942	省政府
四川	2022	理科	專科	51	417	195347	省政府
四川	2022	文科	本一	174	553	12183	省政府
四川	2022	文科	本二	32	524	27198	省政府
四川	2022	文科	本二	511	541	17506	省政府

2、2021年成都大學在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	本一	1043	542	62819	省政府
四川	2021	理科	本二	169	477	129421	省政府
四川	2021	理科	本二	1291	523	80942	省政府
四川	2021	理科	�？�	25	428	177914	省政府
四川	2021	文科	本一	204	556	11784	省政府
四川	2021	文科	本二	27	520	30640	省政府
四川	2021	文科	本二	578	546	15900	省政府

3、2020年成都大學在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	本一	963	545	66573	省政府
四川	2020	理科	本二	48	480	132481	省政府
四川	2020	理科	本二	1318	531	79450	省政府
四川	2020	理科	�？�	50	428	184142	省政府
四川	2020	文科	本一	84	541	12110	省政府
四川	2020	文科	本二	754	529	16873	省政府

成都大學在青海預估錄取分數(shù)線2025年多少分

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三、成都大學2023年最新學校簡介

成都大學1978年經教育部批準設立，傳承了百年辦學歷史，是四川省和成都市共建的本科院校，國家中心城市成都重點建設的綜合性大學。2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院，國家級抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學校具有學士、碩士學位授予權，設有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育特色高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設點立項單位、四川省博士學位授權立項建設單位。建校40年來，學校扎根成都、立足四川、服務全國、面向世界，緊隨國家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略，銳意改革，快速發(fā)展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓，“求真務實、自強不息”的成大精神，“雅成大德、恒成大器”的成大校風，圍繞特色鮮明、國內一流的應用型城市大學辦學定位，實施“人才戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略，著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應用”的人才培養(yǎng)特色，學校已為國家的經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬各類人才。學科專業(yè) 學校圍繞高素質應用型人才核心素養(yǎng)、科技發(fā)展、產業(yè)進步需求，科學規(guī)劃設置學科專業(yè)，不斷促進學科專業(yè)間融合�，F(xiàn)設有藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫(yī)學、理學、農學10個學科門類，62個本科專業(yè)。現(xiàn)有碩士學位授權一級學科2個，專業(yè)學位類別7個，建有博士后創(chuàng)新實踐基地，2017年獲批成為四川省博士學位授權立項建設單位。藥學學科2019年入選校友會評選的中國高水平學科，位列全省第二；旅游管理等13個專業(yè)2019年入選“雙萬計劃”國家級、省級一流專業(yè)。師資隊伍 學校以“四有”教師為標準，大力實施人才強校戰(zhàn)略，持續(xù)加大優(yōu)秀人才引進力度，完善教師管理和發(fā)展機制，弘揚高尚師德，持續(xù)激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展活力。現(xiàn)有博士生導師30余人，專任教師近1500人，正高職稱教師200余人，副高職稱教師500余人，博士教師近700人。學校特聘中國工程院院士樊代明為名譽校長，有國家杰青、、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20余人，有省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優(yōu)秀專家等50余人，特聘諾貝爾獎獲得者、院士、、高端外國專家、研究員（副研究員）等140余人。人才培養(yǎng) 學校緊緊圍繞立德樹人，堅持以本為本，全面落實四個回歸，加大教育教學改革，建設開放靈活課程體系和學習支持體系，培養(yǎng)高素質應用型人才。學�，F(xiàn)有全日制在校生24000余人（其中研究生1394人，留學生694人）。學校生源質量不斷提升，2020年12個專業(yè)在四川、甘肅、河南、新疆本科一批次招生，94%的文理科新生成績高于一本線。學校食品科學與工程專業(yè)、自動化專業(yè)、機械設計制造及自動化專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證，有“雙萬計劃”國家級一流專業(yè)1個，省級一流專業(yè)12個；教育部產學合作協(xié)同育人項目120個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目221項；有省級卓越計劃試點專業(yè)3個、應用型示范專業(yè)4個，精品資源共享課程2門，精品在線開放課程11門，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門，應用型示范課程9門，課程思政示范課程2門、一流課程3門；2019年獲批省級教學改革項目28項；近五年，大學生校外實踐教育基地3個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目515項；近兩屆獲得四川省教育教學成果一等獎5項。近五年，學生獲得國家級學科競賽獎勵1057項，省級1578項，學校連續(xù)五年獲“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”省優(yōu)秀組織獎。近五年，學校畢業(yè)生平均就業(yè)率93%，學生公寓工作成果《打造高品質“三室一廳+”，構建“四美”育人體系，建設公寓思政高地》獲得全國高校學生公寓工作創(chuàng)新成果一等獎，學生事務服務項目140余項，累計服務430余萬人次，累計接待400余批次高校、政府機關、社會組織來訪交流，在全國形成示范。學校建有拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地——張瀾學院，兩屆畢業(yè)生考研國家線上線率84%；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是全國首批“斯坦福創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實驗中心”，獲批國家眾創(chuàng)空間，入選“全國百家特色空間”。學校位列2019中國高校創(chuàng)業(yè)競爭力排行榜第93位。建校至今，學校為社會培養(yǎng)了十余萬名各類人才，遍布全國各地以及海內外，尤其在成渝地區(qū)，成大校友在科技、教育、文化、企業(yè)等領域卓有成就，建功立業(yè)，為社會的經濟建設和發(fā)展做出了卓越的貢獻�？茖W研究 學校圍繞國家經濟社會特別是區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略布局，聚焦適應區(qū)域產業(yè)聚集區(qū)、重點支柱產業(yè)及新興產業(yè)，持續(xù)提升科研服務水平和支撐能力。現(xiàn)有科研人員1200余人，建有包括科技部國際科技合作基地、教育部國別和區(qū)域研究中心、農業(yè)部重點實驗室、四川省重點實驗室、四川省工程技術研究中心、四川省工程實驗室、四川省2011協(xié)同創(chuàng)新中心在內的各級各類科研平臺74個。近五年，承擔國家重點研發(fā)計劃及重大專項17項，國家自然科學基