昨天上午，浙江-不列顛哥倫比亞基礎(chǔ)教育論壇開幕式在杭州上海世界外國語小學舉行。省教育廳副廳長于永明、加拿大不列顛哥倫比亞�。ㄒ韵潞喎QBC省）素里教育大區(qū)副局長Christy Northway等出席了論壇開幕式。據(jù)悉，本次論壇以“信息技術(shù)推動教學創(chuàng)新”為主題。

在主論壇上，省教育技術(shù)中心主任施建國介紹了省內(nèi)教育信息化的一些情況。年來，浙江從“創(chuàng)新教學活動空間、提高學習者認知水、改變教育供給方式、增強學生內(nèi)生動力、提升教師專業(yè)能力、推動教育教學精準管理”六個路徑著力以技術(shù)推動教學創(chuàng)新。目前，全省有26所國家級教育信息化示范學校，222所省級教育信息化示范學校。

施建國舉到一個例子，在改變教育供給方式方面，通過“之江匯教育廣場”，讓學生可以有更多的選擇。目前“之江匯教育廣場”，有1384門普通高中選修課網(wǎng)絡(luò)課程，30門義務(wù)教育拓展性課程精品網(wǎng)絡(luò)課程、3萬余個微課資源。

加拿大BC省素里教育大區(qū)副局長Christy Northway介紹了他們的情況。她說，在加拿大，也會利用一些數(shù)字資源，讓學生可以及時地學習到新的知識，當然，這些數(shù)字資源是分年級的，以便能適應(yīng)不同學生的訴求。

此外，Christy Northway還提到了他們的數(shù)字臺。在數(shù)字臺上，學生可以自主學習、自我評估，以便讓老師和家長及時了解他們的學習進度。同樣，老師也會把作業(yè)的評估、期末反饋等放在數(shù)字臺上，讓學生和家長自我查看。