【案例】

一次難忘的家長會

■王靜

家長會是家園溝通的重要方式，每到新學期很多老師都會忙碌于家長會的準備工作，包括選定家長會的內(nèi)容，選擇合適的家長會形式，制作ppt等等。如何有效地發(fā)揮家長會的溝通價值，促進家園合作，每位教師都會有自己的想法、做法以及深刻的體會。在我多年的工作中，有一次家長會給自己留下了深刻的印象，我想以這次實例談談我關(guān)于家長會的一些想法和做法。

請孩子參與制作富有創(chuàng)意的邀請函

在家長會的準備工作中，我將原來張貼在宣傳欄里的通知改成了人手一份的邀請函，因為孩子們已升至大班，有了一定設計海報的能力，于是我請孩子們自己動手設計邀請函的封面。而內(nèi)頁則簡明扼要地將本次家長會的相關(guān)信息，如時間、地點、主要內(nèi)容、注意事項等逐條列好，盡量做到清晰明了。當孩子們拿著自己設計的邀請函激動地告知家長要準時參加時，家長們也被這種熱情感染了。這樣一份邀請函既起到了通知的效果，又傳達了一種誠意，讓家長重視家長會并樂意參加。

細致貼心的前家長會時間

在等待家長陸續(xù)到來的時間里，我播放了孩子在園的視頻以及照片，這樣既能讓家長更好地了解孩子在園的表現(xiàn)，也可以安靜有序地等待。在這個過程中，請家長填寫簽到表，以此了解此次未能參會的家長，以便在接下來的時間用其他方式進行交流。同時，這個時間段可以作為單獨交流的時機，尤其是針對一些需要個別溝通的家長，這樣的安排可以實現(xiàn)家長會時間的最大化利用。

在尊重等的氛圍里溝通交流

在家長會的召開過程中，尊重與等是非常重要的。比如對于因為特殊原因遲到的家長報以諒解的微笑，用足夠的耐心與自信的狀態(tài)應對某些質(zhì)疑，這些能體現(xiàn)出一位教師的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，也能實現(xiàn)家長會的潛在價值??家長對教師的信任。

考慮到很多家長更關(guān)注班主