一、江漢藝術職業(yè)學院在重慶專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、江漢藝術職業(yè)學院在重慶的學前教育（(師范類。)）招生人數(shù)為4人;

2、江漢藝術職業(yè)學院在重慶的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、江漢藝術職業(yè)學院在重慶的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、江漢藝術職業(yè)學院在重慶的小學教育（(師范類。)）招生人數(shù)為6人;

5、江漢藝術職業(yè)學院在重慶的烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、江漢藝術職業(yè)學院在在重慶高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022江漢藝術職業(yè)學院在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學前教育 （(師范類。)）	重慶	2022 / �？�	115	4	歷史+不限	歷史
酒店管理與數(shù)字化運營	重慶	2022 / �？�	117	3	歷史+不限	歷史
市場營銷	重慶	2022 / �？�	118	3	歷史+不限	歷史
小學教育 （(師范類。)）	重慶	2022 / �？�	120	6	歷史+不限	歷史
烹飪工藝與營養(yǎng)	重慶	2022 / �？�	124	3	歷史+不限	歷史

2、2021江漢藝術職業(yè)學院在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
市場營銷 （(辦學地點校本部。)）	重慶	2021 / �？�	103	3	歷史+不限	歷史
酒店管理與數(shù)字化運營 （(辦學地點校本部。)）	重慶	2021 / �？�	104	3	歷史+不限	歷史
烹飪工藝與營養(yǎng) （(辦學地點潛江龍蝦學院。)）	重慶	2021 / �？�	106	3	歷史+不限	歷史
學前教育 （(師范類。辦學地點校本部。)）	重慶	2021 / �？�	119	4	歷史+不限	歷史
小學教育 （(師范類。辦學地點校本部。)）	重慶	2021 / �？�	120	6	歷史+不限	歷史

3、2020江漢藝術職業(yè)學院在重慶的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
市場營銷	重慶	2020 / �？�	03	2	-	文科
學前教育 （(師范類)）	重慶	2020 / �？�	19	2	-	文科
小學教育 （(師范類)）	重慶	2020 / 專科	20	4	-	文科

江漢藝術職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

江漢藝術職業(yè)學院在貴州錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

江漢藝術職業(yè)學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

江漢藝術職業(yè)學院貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江漢藝術職業(yè)學院在福建錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

江漢藝術職業(yè)學院在湖北錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

江漢藝術職業(yè)學院在四川錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

江漢藝術職業(yè)學院在河北預估錄取分數(shù)線2025年多少分

江漢藝術職業(yè)學院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江漢藝術職業(yè)學院在廣東預估錄取分數(shù)線2025年多少分

江漢藝術職業(yè)學院在寧夏預估錄取分數(shù)線2025年多少分

江漢藝術職業(yè)學院在貴州預估錄取分數(shù)線2025年多少分

三、江漢藝術職業(yè)學院的最新學校簡介

江漢藝術職業(yè)學院是2004年經(jīng)湖北省人民政府批準成立、教育部備案的公辦全日制普通高等學校，前身為湖北省潛江藝術師范學校，創(chuàng)建于1959年。學院坐落于素有“曹禺故里、江漢油城、水鄉(xiāng)園林、龍蝦之鄉(xiāng)”美譽的湖北省潛江市，占地面積1000畝，校舍面積20萬平方米，館藏圖書45萬冊。學院設8個教學院部：音樂學院、設計學院、學前教育學院、管理學院、表演藝術學院、潛江龍蝦學院、繼續(xù)教育學院、中職部，各類學生10000余人。有教職工515人，教授、副教授86人，另有知名藝術家、教育專家擔任的兼職教師40人。學院以“樹立人本理念，堅持就業(yè)導向，突出藝術特色，實現(xiàn)科學發(fā)展”為辦學，適應行業(yè)和地方經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，按照“藝術生活化，專業(yè)藝術化”的思路，開設音樂、舞蹈、設計、教育、管理、計算機技術及小龍蝦產(chǎn)業(yè)相關的各類專業(yè)23個，其中學前教育、音樂表演專業(yè)被教育部認定為高等職業(yè)教育創(chuàng)