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1、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的護理((醫(yī)學美容))招生人數(shù)為1人;
2、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的眼視光技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的護理專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的護理((醫(yī)學美容))招生人數(shù)為1人;
5、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的中藥學專業(yè)招生人數(shù)為1人;
6、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

1、2022海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理 | 湖南 | 2022 / ? | 001 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理 ((健康與社會照護)) | 湖南 | 2022 / ? | 002 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理 ((醫(yī)學美容)) | 湖南 | 2022 / ? | 003 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 助產(chǎn) | 湖南 | 2022 / ? | 004 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 藥學 | 湖南 | 2022 / ? | 005 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 中藥學 | 湖南 | 2022 / 專科 | 006 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 眼視光技術(shù) | 湖南 | 2022 / ? | 007 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 藥品質(zhì)量與安全 | 湖南 | 2022 / ? | 008 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理 | 湖南 | 2022 / ? | 009 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理 ((醫(yī)學美容)) | 湖南 | 2022 / ? | 010 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 藥學 | 湖南 | 2022 / 專科 | 011 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 中藥學 | 湖南 | 2022 / ? | 012 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 湖南 | 2022 / ? | 013 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 眼視光技術(shù) | 湖南 | 2022 / 專科 | 014 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理 ((健康與社會照護)) | 湖南 | 2021 / 專科 | 001 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理 ((醫(yī)學美容)) | 湖南 | 2021 / ? | 002 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理 | 湖南 | 2021 / ? | 003 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 助產(chǎn) | 湖南 | 2021 / ? | 004 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 藥學 | 湖南 | 2021 / ? | 005 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 中藥學 | 湖南 | 2021 / ? | 006 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 湖南 | 2021 / ? | 007 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理 ((健康與社會照護)) | 湖南 | 2021 / ? | 001 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理 ((醫(yī)學美容)) | 湖南 | 2021 / ? | 002 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 藥品質(zhì)量與安全 | 湖南 | 2021 / 專科 | 003 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理 | 湖南 | 2021 / ? | 004 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 助產(chǎn) | 湖南 | 2021 / 專科 | 005 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 藥學 | 湖南 | 2021 / ? | 006 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 中藥學 | 湖南 | 2021 / ? | 007 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 湖南 | 2021 / ? | 008 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理 | 湖南 | 2020 / ? | 01 | 4 | - | 理科 |
| 藥學 | 湖南 | 2020 / ? | 02 | 1 | - | 理科 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 湖南 | 2020 / ? | 03 | 1 | - | 理科 |
| 護理 | 湖南 | 2020 / 專科 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 藥學 | 湖南 | 2020 / ? | 02 | 1 | - | 文科 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 湖南 | 2020 / 專科 | 03 | 1 | - | 文科 |
海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院誕生于“健康中國”的,是經(jīng)海南省人民政府批準設(shè)立,國家教育部備案的公立高等職業(yè)院校,是海南省唯一的公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)學校。學院地處中國(海南)自由貿(mào)易港中心,坐落在風光旖旎的省會城市——椰城?,擁有秀華、椰海兩個校區(qū)。學院依托行業(yè)辦學優(yōu)勢,堅持“職業(yè)型、特色性、國際化”定位,秉承“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”的辦學理念,遵循全生命周期規(guī)律和個體化人才培養(yǎng),倡導以治病為中心向以人民健康為中心的轉(zhuǎn)變。乘著海南建設(shè)自貿(mào)港的東風,學院與上海健康醫(yī)學院合作,實行資源共享、教學同步、標準同質(zhì)。以新的視野培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實際問題、具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為學生職業(yè)生涯發(fā)展鋪就多元成才之路和廣闊就業(yè)舞臺。學院現(xiàn)有教職工334人,85%以上的專任教師為雙師型教師,其中副高級以上專業(yè)技術(shù)人員100余人,現(xiàn)開設(shè)護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗技
海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院在湖
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