一、閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川的工程造價專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川的電子商務專業(yè)招生人數(shù)為4人;

3、閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

4、閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川的工程造價專業(yè)招生人數(shù)為4人;

5、閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川的電子商務專業(yè)招生人數(shù)為5人;

6、閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、閩北職業(yè)技術(shù)學院在在四川高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工程造價	四川	2022 / �？�	02	4	-	理科
電子商務	四川	2022 / �？�	14	4	-	理科
旅游管理	四川	2022 / �？�	15	4	-	理科
工程造價	四川	2022 / �？�	02	4	-	文科
電子商務	四川	2022 / �？�	14	5	-	文科
旅游管理	四川	2022 / 專科	15	5	-	文科

2、2021閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工程造價	四川	2021 / 專科	02	4	-	文科
電子商務	四川	2021 / �？�	14	5	-	文科
旅游管理	四川	2021 / �？�	15	5	-	文科
工程造價	四川	2021 / 專科	02	4	-	理科
電子商務	四川	2021 / �？�	14	4	-	理科
旅游管理	四川	2021 / 專科	15	4	-	理科

3、2020閩北職業(yè)技術(shù)學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學前教育	四川	2020 / �？�	17	5	-	文科
小學教育	四川	2020 / �？�	18	11	-	文科
學前教育	四川	2020 / �？�	17	5	-	理科
小學教育	四川	2020 / 專科	18	5	-	理科

閩北職業(yè)技術(shù)學院在湖南高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

閩北職業(yè)技術(shù)學院在寧夏預估錄取分數(shù)線2025年多少分

閩北職業(yè)技術(shù)學院的食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

閩北職業(yè)技術(shù)學院在山西預估錄取分數(shù)線2025年多少分

閩北職業(yè)技術(shù)學院在山西高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

閩北職業(yè)技術(shù)學院在寧夏高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

閩北職業(yè)技術(shù)學院在新疆錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

閩北職業(yè)技術(shù)學院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

閩北職業(yè)技術(shù)學院在云南錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

閩北職業(yè)技術(shù)學院在甘肅預估錄取分數(shù)線2025年多少分

閩北職業(yè)技術(shù)學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

閩北職業(yè)技術(shù)學院在海南預估錄取分數(shù)線2024年多少分

三、閩北職業(yè)技術(shù)學院的最新學校簡介

閩北職業(yè)技術(shù)學院是2004年經(jīng)省政府批準成立，由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學院前身為建陽師范學校、南平經(jīng)濟貿(mào)易學校和南平業(yè)余大學。現(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位、福建省“高水平專業(yè)群”立項建設(shè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。學院現(xiàn)有高職在校生7164人，教職工223人，占地面積361.6畝，總建筑面積13.7萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值近3068余萬元�，F(xiàn)有招生專業(yè)19個，省級高水平專業(yè)群1個，省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群1個，省級示范專業(yè)2個，省級二元制人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)8個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個；校外實習實訓基地105個，校內(nèi)實訓基地14個，其中中央財政支持的生產(chǎn)性實訓基地2個，省級生產(chǎn)性實訓基地2個，省級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地1個；專任教師中高級專業(yè)技術(shù)職稱占比25.6%，研