很多高考專業(yè)開設院校有很多所，考生如何根據自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設的院校排名數(shù)據了，本文高考升學網整理了關于2020年全國心理健康教育專業(yè)的大學排名數(shù)據，如果你需要報考心理健康教育專業(yè)的話，下面的數(shù)據對你很重要。另外關于心理健康教育專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數(shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數(shù)據。

一、全國心理健康教育專業(yè)大學排名

學科專業(yè)評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國心理健康教育排名數(shù)據，考生可以參考該數(shù)據得出心理健康教育專業(yè)排名數(shù)據。

二、心理健康教育專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和心理素質，掌握 較扎實的心理學理論基本知識，具備初步的心理輔導和心理咨詢能力，適應基礎教育和 相關行業(yè)需求，從事心理咨詢和輔導工作的教師和咨詢師。

• 實實訓

在校內進行教師口語、心理測量與評估、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、特殊兒童心理與教育、心理健康教育課程設計等實訓。 在幼兒園、小學、社區(qū)、社會心理咨詢機構進行實。

• 職業(yè)資格證書舉例

心理咨詢師 幼兒園教師 小學教師

• 知識能力

1．具備現(xiàn)代教育理念和職業(yè)素養(yǎng)；

2．具備指導開展心理咨詢各項專業(yè)活動的能力；

3．具備良好的身心素質、健全的人格，愛崗敬業(yè)，具有團結協(xié)作精神；

4．具備獨立從事心理健康教育實踐的能力，能夠分析解決個體、群體的實際心理健康問 題；

5．具備良好的自我完善和發(fā)展能力；

6．掌握文化科學基礎知識、心理學專業(yè)知識、心理咨詢與輔導的專業(yè)知識和操作實務、心理健康教育科研知識等；

7．了解心理健康教育理論的發(fā)展動態(tài)。

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