目前大學(xué)生就業(yè)難主要有三個原因：一是在校所學(xué)知識與時代脫節(jié);二是大學(xué)生動手能力較弱;三是團隊協(xié)作能力差。要從根本上解決這三個問題，大學(xué)生必須從大一開始做準備，做好大學(xué)生活和職業(yè)生涯規(guī)劃很重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個長期的過程，因此職業(yè)生涯的規(guī)劃要根據(jù)自身目前情況制定出短期、中期、長期目標。實際上，職業(yè)規(guī)劃的制定并不困難，很多人在有了明確的職業(yè)規(guī)劃之后卻沒有達到既定目標更多是因為沒有持續(xù)性的執(zhí)行，因此首先要徹底執(zhí)行短期目標，并將之養(yǎng)成一種慣，才能達到最終的目的。

在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，可以從以下六點思考：

1、我的職業(yè)目標是什么

2、達成目標的幾個階段，我目前所處的階段

3、達成目標需要具備的能力

4、目前我具備的能力和欠缺的能力

5、如何提升不足

6、提升計劃的制定和執(zhí)行

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！庇辛司唧w可行的規(guī)劃，那么同學(xué)們在學(xué)習(xí)時就會有自己的方向，便不會茫然地混日子了。由于職業(yè)規(guī)劃是一種預(yù)測性的行為，在執(zhí)行過程中會涉及到很多變化因素，如家庭因素、環(huán)境因素和角色變化等等，因此規(guī)劃必須有一定的余地。相信在經(jīng)過學(xué)校的刻苦學(xué)習(xí)，在不久的將來同學(xué)們一定會達到目標，擁有一番不凡的作為。

大一：適應(yīng)環(huán)境 完成角色轉(zhuǎn)換

“很多家長和學(xué)生都以為，高考之前的學(xué)習(xí)是最艱苦的，只要上了大學(xué)就輕松了。我們必須走出這樣的誤區(qū)。”安博職業(yè)教育運營集團總裁黃貴洲表示，大學(xué)四年是積蓄人生能量的黃金階段。與中學(xué)階段完全不同，大學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要階段，是學(xué)習(xí)與人合作、與人交往的重要階段，也是培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力的重要階段。而這個重要的階段，需要從規(guī)劃開始。

大學(xué)一年級是完成從高中生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，規(guī)劃大學(xué)生涯的最佳時機。這一年對未來的人格形成、學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度以及價值觀將產(chǎn)生極大影響。大學(xué)生們要及時完成角色轉(zhuǎn)換。“轉(zhuǎn)換”包含三方面內(nèi)容：一是心態(tài)的轉(zhuǎn)換。不能以為上大學(xué)就可以完全放松，90分和60分的差距還是很大。在大學(xué)，自主時間多了，這是對自制力的考驗。二是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換。不同于中學(xué)的“填鴨式”教學(xué)，自主學(xué)習(xí)更適用于大學(xué)生活。在課堂以外，更多的內(nèi)容需要自主地按照興趣和需要去深度挖掘、獨立思考以及廣泛積累。三是環(huán)境的轉(zhuǎn)換。大學(xué)是一個相對獨立自主的環(huán)境，在這里，需要學(xué)會安排實踐和社團活動，學(xué)會與人相處，學(xué)會使用圖書館。對環(huán)境的適應(yīng)程度將直接影響到今后幾年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)。

大二、大三：有規(guī)劃 學(xué)